其实现阶段我们的家长们意识到了，其实孩子在童年阶段的可塑性是强的，所以这个时候家长们会在这个阶段培养我们的孩子，究竟我们小学阶段我们应该怎样培养我们的孩子学习英语呢?伊顿教育小编今天为大家整理了关于我们小学阶段语言学习的相关资讯，以下是详细内容，希望小编的整理能够帮助到大家!

　　学语言是需要感性认识的积累。没有感性认识的积累，谁都学不会。现在好多人学不会英语就是因为把大量的时间都花在做试题上，根本没有时间进行听读训练。而听读训练才是感性认识积累的正确途径，这和学母语是一样的。如果我们学母语的过程也和我们现在学英语的方式一样，孩子从小不说话，那一张卷子找正确答案，写自己根本不会写的作文，那么我们连母语都学不会。

　　小孩子学英语千万别像现在大孩子那样，要让他们多听，多说。其实，小孩能够感受到的进步就是能说几句，不是试卷得，分数对她们毫无意义，但如果她们能说几句，有人跟他们说英语时，他们能听懂，并能做出反应，这是他们能切实感受到的东西。也是能够鼓励他们不断学习的动力。他们会觉得会说几句英语是可以向别人表现的能力，能得别人的夸奖。小孩子就是这样，你越夸奖他，他就越愿意学。

　　不过不要让孩子感觉学英语是个任务。要顺其自然。如果你非要让孩子每天需要记几个单词，背几个句子，完不成就不能吃饭，那就很容易让孩子失去兴趣。不跟你玩了。

　　较好的办法就是家长每天跟孩子说英语，无论孩子吃什么，穿什么，用什么，都用英语说，时间长了，他自然就会了。