我们都知道我们每个人的潜能是无限的，更多的时候是因为我们的潜能还没有开发出来，所以我们很多的家长都希望自己能够开发出孩子的潜能，小编今天为大家整理了怎样激发孩子的潜能，希望小编的整理能够帮助到大家，更多相关资讯，请关注伊顿教育广西网站!

　　个人认为激发孩子潜能主要做到以下五点：①不给孩子设定路线;②不给孩子设限;③科学的启蒙教育;④需要的资源支持;⑤做好孩子成长的陪伴者，引领者和拉拉队员的角色。

　　一、不给孩子设定路线

　　望子成龙是人之常情，现实中很多父母替孩子决定了一切。比如：将来要考公务员，大学要读什么等等都提前规划好了，为此决定给孩子报什么兴趣班等等。

　　家长在孩子成长过程中，切忌做一个包办者的角色，因为对孩子来说一切皆有可能。不妨回忆下你自己小时候的理想是什么?现在这个理想实现了吗?十有八九是不靠谱的。你现在从事的职业和大学学的就一致吗?跨就业也很正常

　　二、拒绝给孩子设限和贴标签

　　假如有整天您的孩子说将来将来要当科学家，不要对孩子说你爸妈都是学文科的。这种标签化对负面影响极其深远，一是不断给孩子一个心理暗示"我数学好不到哪去，不好是很正常的”。而且一旦你贴标签后，你的精力和侧重就会在你自身擅长的领域。要让孩子多尝试，发现自身的兴趣和特长所在，而不是你强加的。

　　三、科学的启蒙教育

　　怎么样发现孩子的兴趣和可能的潜能方向呢，答案是重视启蒙教育。作为教育工作者，我发现孩子坐到课室除了体现出家庭教育的差异外，较大的差距是启蒙教育是否有做?做得如何?就拿数学举例，绝大部分家长认为幼儿阶段就是学数数就可以了。其实如果数学启蒙做好了，会大大增强计算，空间，逻辑以及动手解决问题能力。

　　各个领域的启蒙教育加上孩子自身的尝试能真正发现孩子兴趣和优势领域。

　　四、需要要的资源支持

　　针对短板拒绝标签负面影响，适当地陪伴和鼓励。在不断尝试发现孩子的真正兴趣和优势所在，然后就要给与全力的资源支持，说白了要花时间和金钱。

　　五、做好陪伴者和拉拉队员角色

　　孩子的兴趣领域和优势领域不与父母一致，因此不是每个家长都能充当教练的角色。在孩子的成长过程中家长更像思想上引领者，行动上的支持者，心理上陪伴者和鼓励者。

　　总之，孩子的未来一切皆有可能，家长应该做的就是给与足够的空间和需要的支持，然后在一旁鼓掌。