2019年吉林及建筑大学学院艺术类招生简章!开始报名详情!

艺考资讯来源：网络编辑：樱桃 2018-11-30 10:41:31

　　其实艺考也是我们的好的一大跳道路，也有很多的好就业的，就业的前景也是好的，现阶段正是我们艺考生们奔波忙碌的时间节点了，伊顿教育小编今天为大家整理了关于吉林建筑大学学院2019年艺术类招生简章，以下是详细内容，希望小编的整理能够帮助到大家，更多相关资讯，请关注伊顿教育广西网站!

　　吉林建筑大学学院2019年艺术类招生简章

　　考试报名

　　(一)招生计划和学费标准

　　2019年艺术类招生设有环境设计、视觉传达设计、公共艺术、动画和拟招书法学五个，学制四年，共拟在计划招收本科生500名，学费标准为：环境设计、视觉传达设计、公共艺术19200元/学年，动画21600元/学年，书法学学费待定。实行文、理兼招(招生计划以各省、市招生主管部门公布为准，各学费以吉林省物价部门审批为准)。

　　(二)报考条件

　　符合教育部2019年普通高等学校招生工作规定和各招生省份的普通高校招生考试考生报名条件者均可报考。

　　(三)报名和考试

　　我校承认各省艺术类相关统考合格成绩(书法学若无省统考，则承认其他本科高校该校考合格成绩)，参加各省艺术类统考的考生，按照各省、市招生主管部门的有关艺术类考试文件要求进行报名和考试。

　　(四)录取

　　1.分数线确定办法：执行生源所在地省级招生部门确定的艺术类统考本科合格分数线(书法学若无省统考，则承认其他本科高校该校考合格成绩)。

　　2.文化分数线确定办法：执行生源所在地省级招生部门确定的艺术类本科文化课录取控制分数线。

　　3.录取办法：在思想政治品德考核和体检合格、文化课成绩达到考生所在省的艺术类本科录取控制分数线、取得各省2019年美术类统考合格证(书法学应具有省统考合格证或本科高校校考合格证)的考生，方可报考我校。实行“分数优先，遵循志愿”的原则录取，具体详见我校2019年教育部阳关高考平台公布的《招生章程》。

　　学校简介

　　吉林建筑大学学院位于吉林省省会长春市，创建于2000年6月，2008年经吉林省学位委员会批准取得学士学位授予权、2015年被确认为吉林省地方本科高校整体转型发展试点单位、2017年被批准为吉林省硕士学位立项建设单位，是一所面向招生的民办省属本科普通高等学校。

　　学校坐落于吉林省长春市装备制造产业开发区，校园占地65万余平方米，总建筑面积34万平方米。设有建筑与规划学院、土木工程学院、管理工程学院、艺术设计学院等11个教学院(部)，开设了本科39个，分布于工、管、艺、文四大学科门类，在校生万余人。学校为鼓励学生刻苦学习、励志图强、学以致用、理论联系实际，奖励在学习、科研以及社会实践中成绩突出的学生，设有教育奖学金、校奖学金，并享有奖学金、励志奖学金、助学金等政策。

　　学校坚持以教学为中心，围绕“质量、管理、设施、服务”办学目标，贯彻“注重基础、重视应用、强化实践、特色育人”的教学方针，坚持“育人为本、德育为先、质量立校、人才强校、科研兴校、特色办校”的办学理念，坚持立德树人为根本任务，树立“三全育人”理念，加强党建工作和思想政治工作，面向城乡建设、运行与管理领域培养适应生产、技能扎实、善与实践创新的应用型人才，学校办学管理模式和积淀的办学特色得到了社会各界和广大学生家长的广泛赞誉和认同。

　　艺术设计学院简介

　　艺术设计学院于建校2000年伊始招生，现拥有在校生近2000人。伴随着学校的发展壮大，办学设施完备，办学水平较高，人才培养质量显著，现已形成了一支结构合理、业务能力强、品质优良的专兼职教师队伍，同济大学、鲁迅美术学院、吉林大学、东北师范大学、吉林艺术学院等高校的学者受聘担任学院教学及管理工作，现设有环境设计、视觉传达设计、公共艺术、动画和风景园林等，2019年书法学拟招生。

　　艺术设计学院扎实推进“转型”发展和应用型人才培养，注重青年教师素质和能力的培养与增强，积极鼓励教师参与教学改革与教育科研工作，着力打造“双师型”教师队伍建设。学院现有省级课程三门，完成省级教科研课题十一项，发表省级以上论文400余篇，公开出版《艺术设计作品集》四部，自编公开出版高等院校教材七部，均为“十二五”课程规划教材。在教学中始终注重理论与实践的结合，加强动手能力、创新能力与综合素质的培养，在、省举办的艺术展览和比赛中获得艺术创作奖百余项，省级艺术创作奖三百余项，组织奖十余项。其中2017年由吉林省教育厅举办的“吉林省第五届大学生艺术展”7位同学荣获一等奖，30位同学分获二、三等奖。2018年由工信部指导的“第六届数字艺术大赛”26位同学分获一、二、三等奖,2018年“大学生广告艺术大赛”有20余位师生获吉林赛区一、二、三等奖。艺术设计学院已成为培养未来艺术设计师的摇篮。

　　介绍

　　1、环境设计

　　◆学制：四年 ◆授予学位：艺术学学士

　　培养目标：

　　培养适应环境设计领域需求，德、智、体、美发展，具备环境设计所需的基础理论、技术知识，具有较强的实践动手能力和应用能力，能在综合把握环境的功能﹑空间﹑材料﹑结构﹑外观﹑尺度﹑施工工艺和市场需求诸要素的基础上对环境进行合理的改进性设计和创新性设计。毕业后可从事建筑室内设计、景观设计、园林设计、预算编制和工程施工管理的复合型高级应用型人才。

　　主干课程：

　　设计原理、中外建筑史、人体工程学、环境设计-居住空间、环境设计-办公空间、环境设计-商业空间、环境设计-广场、环境设计-公园、AutoCAD、3DMAX、SketchUP、Photoshop、装饰工程预决算、模型制作等。

　　就业方向：

　　建筑设计院(所)、景观工程公司、装饰工程公司、建筑模型制作公司，从事建筑室内设计、景观设计、预算编制和工程施工管理、室内外效果图制作、模型制作等工作。

　　2. 视觉传达设计

　　◆学制：四年 ◆授予学位：艺术学学士

　　培养目标：

　　本培养德、智、体、美发展，适应社会经济发展需要，掌握传统平面媒体、现代数字媒体、网络视觉设计、交互设计、出版印刷、品牌与广告设计基础理论及设计项目管理等知识，受到视觉艺术创意思维和艺术表达等训练，具备创新精神和独立完成设计与实施的能力，能从事企事业传播机构、现代传媒、广告设计、平面设计、新闻、出版、商业、教育等工作的高级应用型人才。

　　主干课程：

　　平面设计史、视觉传达概论、包装设计、书籍整体设计、图形设计、字体设计、CI 设计、商业摄影、网页设计、交互信息设计、视觉识别与应用、品牌设计与媒介应用、广告策划与应用、展示设计与应用、图像处理软件等。

　　就业方向：

　　毕业生主要面向平面设计公司、文化传媒机构、品牌策划与推广行业、教育和相关设计研究、管理等单位从事现代传媒、广告设计、平面设计、新闻、出版、商业等工作。

　　3. 公共艺术

　　◆学制：四年 ◆授予学位：艺术学学士

　　培养目标：

　　本培养德、智、体、美发展，具备公共艺术造型与研究能力，通达当代文化精神，能够塑造城市乡村公共艺术景观、优化公共空间环境品质、挖掘地域文化符号、通过艺术行为传递人文关怀，具有较强实践能力和创新精神，掌握现代城乡公共景观、空间展示设计、室内陈设设计、城市雕塑、现代陶艺等空间造型规律和工程设计、施工能力的高级应用型人才。

　　主干课程：

　　公共艺术概论、设计表达、计算机辅助设计、公益展示设计、商业展示设计、文化展示设计、室内软装饰设计、材料与工艺、数码影像图形处理、公共空间设计、陈设设计、空间形态与视觉传达、雕塑艺术、浮雕设计、装置性公共艺术、卡通性公共艺术和景观性公共艺术等。

　　就业方向：

　　毕业生主要面向展示设计公司、空间陈列设计公司、城市景观设计公司、公共艺术品设计事务所等相关设计行业，从事策展布展设计、室内软装饰设计、装饰雕塑、相关艺术设计等工作;也可以到相关设计研究、策划、文化推广、施工及管理、教育等单位或部门从事与相关的工作。

　　4.动画

　　◆学制：四年 ◆授予学位：艺术学学士

　　培养目标：

　　本培养适合动画领域需求，德、智、体、美发展，适应社会经济发展需要，掌握动画艺术设计理论知识与技能，受到造型基础以及动画艺术创造思维和表现技能等训练，具备创新精神与独立完成设计与制作能力，能从事无纸动画设计、数字三维动画设计、建筑漫游动画设计、游戏美术设计、特效制作与网络媒体动画设计等工作的高素质动画艺术高级应用型人才。

　　主干课程：

　　动画原理、导演分镜头研究、视听语言基础、无纸动画软件技术、图像处理技术、三维动画软件扩展I、三维动画软件扩展II、数字动画短片设计、动画项目设计、动画项目创作、游戏场景设计、次世代模型制作等。

　　就业方向：

　　毕业生主要面向动画公司、建筑漫游动画设计公司、游戏公司、网络传媒公司、影视公司及电视台、出版社及相关设计行业等，从事数字动画与游戏美术设计制作、建筑游历动画制作、媒体广告、电影电视特效、网络媒体动画设计等工作;也可去相关的设计研究、策划、技术应用、文化推广、教育等单位或部门从事与相关的工作。

　　5.书法学

　　◆学制：四年 ◆授予学位：艺术学学士

　　培养目标：

　　培养适应书法领域需要，德、智、体、美发展，具备扎实的文化艺术素养、技艺、创新精神与创业意识，具有书法所需的中国历史、文化、国学等基础理论;各类书法书写、创作的技术知识和实践与创新能力，能从事书法人员应具有的书写、设计、管理、策划等工作能力的高级应用型人才。

　　主干课程：

　　楷书技法、行书技法、草书技法、小篆技法、隶书技法、汉印技法、书法创作、电脑设计软件、书画策展、艺术品经营与投资、书画装裱与修复等。

　　就业方向：

　　学生毕业后可在书法艺术团体等企事业单位或设计研究机构从事书法创作和理论研究，出版社、报刊社、电视台、设计单位从事美术编辑、策划、管理、设计、刊物创办、书刊出版、图书编辑和相关的书法艺术节目主持工作;也可以在大中专院校、中小学从事书法教学等工作。