广西艺考统考音乐类都考什么呢?都有哪些内容呢?相信在2019年艺考备考的时候，2018年的艺考大纲仍然是较有价值的参考内容，2018年高考艺术类全区统一考试的考试大纲，具体包括播音主持类、广播影视编导类、美术类、书法类、音乐类、舞蹈类等六大类别。今天小编为大家整理了音乐类大纲，希望小编的整理能够帮助到大家，更多相关资讯，请关注伊顿教育广西网站。

　　广西2018年艺术统考考试大纲发布

　　广西2018年艺术高考统考考试大纲与说明：音乐类

　　第一章考试科目

　　第一节考试科目介绍

　　一、音乐类考试科目

　　(一)乐理

　　乐理，又名“音乐基础理论”。是研究有关五线谱、简谱等乐谱的记谱方法，以及音乐中各种要素的一门学科，用以作为研究深层次音乐理论、音乐创作、学习声乐和器乐需要的准备。简单的说来，它是学习音乐应该了解和掌握的基础理论知识，它是音乐类考试重要的基础科目。考试形式为笔试。

　　(二)听音记谱

　　听音记谱是音乐的基础课程，主要是对考生进行音高、旋律、节奏的听辩和记写能力的考核，它是音乐类考试重要的基础科目。考试形式为笔试。

　　(三)视唱

　　视唱是指独自把一首现场指定的乐谱，按照它固有的调式、音高、节拍、节奏、速度和表情记号等，准确地视谱即唱。它是音乐类考试重要的基础科目，主要考核考生的音准、节奏、识谱及音乐表现的能力。考试形式为面试。

　　(四)演唱

　　演唱又称“声乐”，它是以歌唱表达思想感情的一种艺术形式，是音乐表演(演唱方向)、音乐学(音乐教育方向)、旅游艺术表演与策划(声乐表演方向)的面试科目。

　　(五)演奏

　　演奏又称“器乐”，它是通过乐器演奏来塑造音乐形象、传达思想情感、表现音乐内容的一种艺术形式，是音乐表演(演奏方向)、音乐学(音乐教育方向)、旅游艺术表演与策划(器乐表演方向)的面试科目。乐器种类由考生选考，主要是常见的乐器，如钢琴、手风琴、电子琴等各种键盘乐器;西洋管弦乐器;中国民族管弦乐器等。

　　(六)舞蹈

　　舞蹈科目在此指舞蹈剧目或舞蹈作品片段，是以有节奏的人体动作来塑造艺术形象、表达思想情感、表现生活的一种艺术形式，是音乐学(音乐教育方向)选考舞蹈方向面试的选考科目。#p#分页标题#e#

　　乐理、听音记谱、视唱三科是报考音乐类考生的考试科目。演唱、演奏、舞蹈是报考音乐类考生的选考科目。

　　乐理、听音记谱为闭卷笔试，视唱、演唱、演奏、舞蹈为个别面试。

　　[注：对音乐类考生学习音乐所需的基本素质和条件的了解和考核(包括五官、身高、身材、嗓音、口语能力等)随各面试科目同时进行。]

　　第二节　考试科目安排

　　一、音乐类考试科目安排

　　音乐类考试科目为：3科考试科目(乐理、听音记谱、视唱)+1科选考科目(演唱或演奏或舞蹈)，共考四科。

　　第二章考试形式与方法

　　考试形式分为笔试与个别面试两种形式。

　　一、音乐类

　　(一)听音记谱、乐理采用笔试的形式，并且两个科目连考，安排在一个时段考试，先考听音记谱，后考乐理。其中听音记谱是由考场统一播放钢琴弹奏的录音，考生边听边记，考试时间为50分钟;乐理考试时间为120分钟。只能用黑色字迹签字笔答题，铅笔答题无效。

　　(二)视唱考试科目采用一次性个别面试的形式进行，由考生当场按试题进行考试。

　　(三)演唱、演奏、舞蹈三项为音乐类技能考试科目，采用一次性个别面试的形式。三项科目考试的曲目或作品均由考生自选。演唱、演奏、舞蹈考试所需的乐谱、乐器及伴奏碟等由考生自备(钢琴除外)。

　　音乐类对考生音乐素质和条件的了解随演唱或演奏考试进行。

　　第三章考试内容及要求

　　第一节音乐类考试内容及要求

　　一、乐理

　　考试内容

　　(一)音

　　1.乐音体系、音列、音组、音区和音域;

　　2.基本音级和变化音级、音名和唱名;

　　3.音律;

　　4.自然半音和自然全音、变化半音和变化全音、等音。

　　(二)记谱法

　　1.五线谱：

　　①谱表和谱号;

　　②音符和休止符;

　　③附点、延音线和自由延长号;

　　④变音记号;

　　2.简谱记谱法;

　　3.五线谱与简谱记谱法相互的译记。

　　(三)节奏、节拍

　　1.节奏、节奏型、节奏的特殊划分形式;

　　2.重音、小节、节拍、拍子和拍号;

　　3.拍子的类别(单拍子、复拍子、混合拍子和交替拍子);

　　4.完全小节和不完全小节;

　　5.切分音、切分节奏;#p#分页标题#e#

　　6.连音符;

　　7.音值组合。

　　(四)调

　　1.调、调号;

　　2.升号调、降号调;

　　3.调的五度循环、等音调。

　　(五)调式、调性

　　1.调式和调性;

　　2.大调式和小调式;

　　3.以五声音阶为基础的各种调式;

　　4.调式音阶;

　　5.平行调、同主音调、同宫系统调;

　　6.调式中的音程与和弦。

　　(六)音程

　　1.音程和音程计算;

　　2.音程的种类;

　　3.音程的性质;

　　4.单音程和复音程;

　　5.音程的转位;

　　6.等音程。

　　(七)和弦

　　1.大、小、增、减三和弦原位及其转位;

　　2.大小七、小小七、减小七、减减七、增大七和弦原位及其转位。

　　(八)常用记号

　　1.临时变音记号;

　　2.省略记号;

　　3.重复记号;

　　4.演奏(唱)记号;

　　5.装饰音记号;

　　6.速度记号;

　　7.力度记号;

　　8.表情术语记号。

　　考试要求

　　该科目为笔试。要求对乐理的上述内容有较的了解，并能正确地表达和答题。

　　二、听音记谱

　　考试内容

　　包括听记单音、音程、和弦、节奏及旋律等。采用五线谱记谱法记谱。考生在收听用钢琴弹奏的录音时，根据标准音听辩记谱。

　　(一)听记单音：主要为a-a2以内的各自然音级和少量的变化音级;

　　(二)听记音程：在七个基本音级(少量含变化音级)上构成的各种自然音程。有旋律音程及和声音程之分。

　　(三)听记和弦：在七个基本音级(少量含变化音级)上构成的大、小三和弦，以及它们的转位;少量的原位大小七及小小七和弦;

　　(四)听记旋律：听记两小题各4-8小节左右的旋律片段。采用常用的拍子、节奏、调式,调号在一个升降号之内。

　　考试要求

　　该科目为笔试。

　　1.准确地听记音高(给标准音)。

　　2.准确地听记旋律音程及和声音程。

　　3.准确地听记和弦各音。

　　4.准确地听记旋律，并能准确地标记音值、节奏组合及划分小节。

　　三、演唱

　　考试内容

　　演唱思想内容健康的歌曲，曲目可以是各种题材、体裁、风格不同的中外歌曲。主要根据嗓音条件、演唱方法、表现能力和作品程度几个方面进行考核。

　　1.嗓音条件：即演唱者学习声乐所应具备的嗓音条件，主要包括音色、音质、音域和音量等。#p#分页标题#e#

　　2.演唱方法：即演唱时发声的科学方法，主要包括演唱姿势、发声状态、气息控制、咬字吐字及共鸣运用等歌唱技巧。

　　3.表现能力：即通过各种歌唱技巧表现出的对歌曲情感方面进行艺术处理的能力，主要包括把握音准、节奏、演唱风格、速度、力度对比变化等方面的完整性、感染力及控制能力。

　　4.作品程度：即演唱的歌曲在旋律、音域、风格、感情表现及技巧等方面的难易程度。

　　考试要求

　　该科目为个别面试。采用一次性背谱演唱的方式，每考生考试3分钟。

　　1.演唱歌曲的数量：

　　①自选独唱歌曲1首，三分钟，用钢琴伴奏。

　　②钢琴及钢琴伴奏人员由考场统一安排。考生自备乐谱。

　　2.嗓音条件

　　发声器官健康、无喉疾病变，声带开合良好，声音干净、音质纯净、有音域、音量，可塑性强、富于表现力。

　　3.演唱方法

　　歌唱状态良好，方法正确，声音自然顺畅、音色变化自如，做到三个准确：音高准确、节奏准确、咬字吐字准确且清晰。

　　4.演唱技巧

　　演唱的技巧及歌曲艺术处理得当，有表现能力，整体效果较好。

　　5.演唱作品程度

　　演唱的作品有难度和较强的艺术性。

　　音乐学(音乐教育方向)主考演唱的考生要求与上相同。

　　四、演奏

　　考试内容

　　演奏各种题材、体裁、风格不同而内容健康的乐曲或练习曲。主要根据考生的演奏方法、演奏技巧、表现能力与作品程度等几个方面进行考核。

　　1.演奏方法：即演奏的姿势和基本方法是否正确。

　　2.演奏技巧：即演奏时对音色、音准、节奏、各种表现技巧的掌握程度与熟练程度。

　　3.表现能力：即对乐曲的艺术处理能力、演奏的感染力及整体艺术效果。

　　4.作品程度：即演奏的乐曲在演奏技巧、艺术风格表现等方面的难易程度。

　　考试要求

　　该科目为个别面试。采用一次性背谱演奏的方式，每考生考试5分钟。

　　1.演奏曲目的数量

　　(1)自选曲目1首，5分钟。

　　(2)不允许自带伴奏。除钢琴外，所使用的乐器自备。

　　2.演奏要求

　　音乐各器乐的演奏要求方法正确，演奏姿势、手形、动作、指法或持琴、持弓、运弓(弦乐器)、口形(管乐器)等方面较规范;有演奏技巧，音高、节奏准确，基本功扎实，演奏熟练完整;表现力强，对作品艺术风格的诠释较准确，对速度、力度的把握准确、处理得当，艺术感染力较强，整体效果较好，作品技巧及表现要求有难度。#p#分页标题#e#

　　五、视唱

　　考试内容

　　视唱考试采用五线谱和简谱两种乐谱各一首，范围与内容大致包括：常用的四二拍子、四三拍子、四四拍子;常用的音符及休止符;二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符的各种组合;附点节奏、切分节奏;弱起小节、三连音、少量的临时变化音和八度以内的各种音程级进与跳进等。主要根据音准、节拍、节奏、视谱、表现能力几个方面进行考核。

　　1.音准：即对所唱考题中的各个音高、各音程关系进行及调式感觉的准确性。

　　2.节拍节奏：即对所唱考题中各种音符的时值及节拍律动掌握的准确性。

　　3.视谱能力：即对考题视谱即唱完成的准确性、连贯性、完整性的熟练程度。

　　4.表现能力：即在视唱时对考题中的各种速度、力度等表情术语把握的正确程度。

　　考试要求

　　该科目为个别面试。

　　考生在考场按考题(一套)视谱即唱地考试。考题有五线谱和简谱两大题，均为必唱曲目。五线谱考题可用固定唱名法或首调唱名法视唱。

　　1允许考生在正式视唱前对考题进行默唱，半分钟。

　　2做到一次性连贯地视谱即唱，并做到音高、节奏准确。

　　3对节拍、节奏及五线谱的旋律视唱(一升、一降调号内)能熟练准确地掌握。

　　4对常用音乐术语记号(速度、力度等)能正确掌握和表现。

　　七、音乐类素质条件考核

　　考核内容及要求

　　根据音乐类培养目标和招生的要求，对考生学习音乐的素质和条件进行了解和考核，随演唱或演奏考试科目进行。

　　要求考生：

　　1.五官端正、身体健康，身体各部位比例匀称协调。

　　2.四肢健全、手形良好。

　　3.身高符合教育部普通高等学校招生标准;

　　4.声音清晰明亮，声带无病变;无口吃，无语音障碍;会说较标准的普通话，乡音能纠正。