具体分省招生计划参见我校2018年分省分招生计划表(需经教育部审核备案)

　　二、录取

　　我校2018年不组织校考，课成绩使用各省美术类统测成绩。

　　录取原则：

　　对于艺术类采用平行志愿等投档模式的省份的考生，投档规则执行所在省份规定。

　　凡本省统测成绩不低于本科线上20分，并达到本省艺术类文化课控制分数线的投档考生，按课总成绩×60%+文化课总成绩(含政策性加分)×40%所计算的合成分，分省排序录取。

　　三、政审与体检

　　政审与体检按统一规定执行。

　　四、学费标准

　　根据北京市物价局对高等院校艺术类的收费标准收取学费，即：我校今年招收的艺术类本科学生，每生每年10000元。

　　五、大类说明

　　我校设计学类(1305)大类新生入校第一年统一进行设计学基础教育平台培养，在第二学年选择进入视觉传达设计、环境设计两个学习。

　　六、联系方式

　　通信地址：北京市石景山区晋元庄路5号，北方工业大学招生办公室

　　联系电话：010-88802786 传真：010-88801376

　　邮编： 100144 腾讯QQ: 2773553780

　　新浪微博：http://weibo.com/ncutzsb

　　微信公众平台：北方工业大学招生办

　　附：介绍

　　一 视觉传达设计

　　概况

　　21世纪是一个新媒体时代。多样的媒体、新兴的媒体信息技术与数位科技时代的来临，让传统的平面设计获得更加广阔的发展空间，拓展到了空间展示与数字交互等三维信息领域，视觉传达设计应运而生。主要培养有艺术设计素养的、且掌握视觉传达艺术设计基本理论和技能的人才，视觉传达艺术设计和应用表现能力是本的能力。

　　视觉传达设计是北方工业大学艺术系较早开设的两大方向之一，从设立至今，已经过近20年的积累。本向来注重理论与实践均衡发展，人文艺术与数位科技巧妙结合，学界与业界无缝接轨。为推展“文化创意产业”理念，在课程内容的规划方面，结合理论与方法、文化与背景、环境与人的因素、传统与当代技术、视觉美学来制定的设计策略，强调各方向交叉互动，并提倡灵活的教学方式。学院还定期与国际院校进行交互式课程教学，以适应国际潮流和发展趋势。

　　师资力量 本师资力量雄厚。近年来，随着教师队伍学科知识结构的不断更新和人才的引进，提升了师资的整体教学水平，并建立了更加符合社会发展所需的师资结构。本教学设备齐全，教学体系完整，所培养的人才，在国内各高等院校、研究院所及相关企业发挥着重要作用，在业内享有较高声誉。#p#分页标题#e#

　　课程设置　二维设计基础(视觉设计初步\字体设计\图形设计)、三维设计基础(综合表现)、2D电脑绘图与数位影像处理、基础理论(视觉传达设计概论)、平面设计(版式设计\插图设计\广告设计\包装设计\海报设计\标志设计\书籍设计\视觉识别系统设计)、新媒体艺术设计(数字界面\交互设计)、文化创意设计、理论(设计观察与批评\设计现代史)、实践(考察\设计交流\毕业设计综合训练)。

　　培养目标　培养学生视觉传达执行能力、培养学生独立思考与设计创意研究能力、培养学生伦理道德及人文素养、培养学生全球化视野与国际竞争能力。

　　就业方向　本毕业生可从事新闻出版业。国有设计公司设计师、贸促会，广告公司或传播公司企划人员或设计师、文化产业界视觉设计师、媒体行业界面UI设计师或交互设计师。从事设计相关教育工作等。

　　本标准学制年限4年，授予艺术学学士学位。毕业生可报考本校设计学硕士研究生，者可推免攻读国内设计学硕士研究生。

　　二 环境设计

　　概况　“环境设计”是一门跨学科的综合性，包括环境与设施计划、空间与装饰计划、造型与构造计划、使用功能与审美功能的计划等，涉及环境设计基础知识、装饰文化、人体工程学、设计流派、材料学、心理学等多个领域。环境设计设立室内设计和景观设计两个教学研究方向，按照基础、设计、理论、实习与社会实践、毕业设计与论文五个环节展开教学培养，使学生具有较系统的基础理论知识、良好的环境整体意识和综合的审美素质，掌握空间造型、界面装修设计、陈设艺术设计的系统设计方法与技能，掌握总体平面规划、空间形态、环境构成要素等设计方法，具备合理运用材料与工艺的能力，具有创造性思维和综合表达的能力，以及对环境设计的综合判断、分析能力和设计实施、管理能力。在完整的教学体系培养下，毕业生成为我国环境艺术设计领域的骨干力量。

　　师资力量　该历经数十年的建设和积累，师资具有丰富的教学经验，具备国内的教学水平。近年来，随着教师队伍学科知识结构的不断更新和人才的引进，提升了师资的整体教学水平，并建立了更加符合社会发展所需的师资结构。

　　课程设置　制图、透视、环境艺术鉴赏、家居空间设计、办公室空间设计、商业空间设计、模型制作、景观设计、广场设计、建筑设计初步、公共设施设计、植物配置、设计表现技法、计算机辅助设计、环境艺术设计概论、公共空间设计、人体工程学、材料构造与工艺、陈设艺术设计、环境照明设计、环境色彩设计、环境行为心理学、中外建筑与园林史等课程。#p#分页标题#e#

　　培养目标　在课堂教学的基础上，依托广泛的社会交流基础和日益增多的国际交流机会，为学生提供各类学习平台，培养学生环境设计执行能力、独立思考与设计创意研究能力;培养学生伦理道德、人文素养以及全球化视野与国际竞争能力。使学生能够成为在环境设计领域从事设计实践、理论研究的高级技术应用性人才。

　　毕业方向　本毕业生可从事数字艺术设计、环境艺术设计、室内设计、会展设计、家具设计、景观设计、施工监理等行业之设计工作。从事设计相关教育工作。

　　本标准学制年限4年，授予艺术学学士学位。毕业生可报考本校设计学及建筑学类硕士研究生，者可推免攻读国内设计学硕士研究生。

　　三 环境设计(空间设计)

　　概况　本依托于学院优势教学资源，将建筑类和设计类两大群的特色相融合，形成艺术与科技紧密结合、面向未来、注重实践、看齐国际的设计方向。

　　培养目标为　具有艺术特长和空间设计能力，可从事以空间设计为的室内外环境设计、建筑设计、城市设计、舞美设计、展示设计、布景设计、装饰装潢设计、数字美术和新媒体艺术设计等相关设计，毕业生除了可从事一般的环境设计业务外，还可承担更加侧重于建筑与城市设计的业务，如民用建筑设计、旧建筑改造、遗产保护设计、展示设计、影视场景设计等。就业领域还包括项目施工、文化管理、艺术传播等企事业单位。

　　本具有推免研究生资格。毕业生可继续在设计学、建筑学、风景园林学等学科进行深造，获得硕士学位。特别是按4+3模式可获得建筑学硕士学位，从而进一步考取注册建筑师执业资格。

　　课程设置　设计基础系列，包括空间表达、计算机辅助设计、空间设计初步等;设计系列，包括人居环境设计概论、空间设计、建筑studio、建筑构造等;设计理论系列，包括建筑声光热环境、中外建筑史、中外园林史、城市规划原理、古建筑做法等;设计方向成组选修课程，包括建筑设计深化方向、城市设计方向、古建筑与园林方向、室内方向、景观方向、舞美方向、新媒体方向等;以及素质拓展、设计师业务实习等实践环节。

　　师资力量及交流合作　教师多来自清华大学、中央美术学院等国内高校。在培养过程中注重加强学生的实践应用能力，在模型实验室、木艺实验室、陶艺实验室、无人机实验室、3D数字实验室、智慧城市实验室等实验室培养学生动手实操，指导学生参加各类竞赛，派往设计企业进行实践。注重开阔国际视野和增强英语应用能力，与德国柏林工业大学、意大利米兰理工大学等国外院校有密切校际交流，并在意大利、英国、德国、美国、日本等地建有海外学习基地，学生在学期间可出国进行交换学习，或采取4+2本硕连读的方式取得海外高校的学历和学位。#p#分页标题#e#

　　本按艺术类招生，标准学制4年，授予艺术学学士学位。