你知道南宁中考试怎样阅卷的吗?中考阅卷到底会透漏出哪些内情呢?阅卷的老师们较想要对咱们的中学生们说什么呢?伊顿教育今天给大家整理了南宁市中考阅卷的相关情况，以及针对阅卷情况给考生们的一些建议，希望能够帮助到大家，想要了解更多相关资讯，请关注伊顿教育广西网站。

　　评卷

　　主观题都实行“双评”

　　据介绍，2016年南宁市共有76361名学生，考试7个科目，53万多份试卷，南宁市共抽调了627名教师参加阅卷。

　　南宁市教育科学研究所所长戴启猛介绍，科目中涉及的主观题采用“双评”，即一道题目由两个老师评，如果二者的评分在设定的误差分值内，则取其平均分;如果分差过误差分值，则电脑自动发给另两个老师重新“双评”，如果分数相差仍过设定分值，则由学科组长来仲裁。

　　不同科目、不同主观题的误差允许值不一样，作文“双评”的设定误差分值为5分。
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　　作文

　　考生选“夏天”题的较多

　　2016年南宁市中考作文题是，从“数学3”、“河流”、“梯子”、“夏天”、“逗号”这5个词语中，从中选择一个，自由发挥联想与想象，写一篇作文。那么，考生选择哪个词语居多呢?

　　2016年南宁中考语文学科组组长吴老师介绍，这是一种新的作文训练方式，是基于发散思维的作文训练，5个词，题点多样，有很多写作的可能性。考生选择写“夏天”这个词的较多，一些学生认为夏天是梦想起航的地方，因为中考过后，他们将进入高中新的学习阶段。

　　5个词中，从内容看，考生有写亲情、乡情、大爱、成长的感悟、梦想的追求等等，文体以记叙文为主。写得较好的作文，有以故事见长，有以情节见长，有以构思见长，有以手法见长等等。

　　比如有考生选择写“夏天”的，写了夏天外婆在厨房炒菜，写得很细腻;有选择“河流”的，写了自己家乡的河流;有考生选择“数字3”的，写了跟父亲3次比肩，每一次都见证了自己的成长，这样的构思也很好;还有选择“梯子”的，这个词很容易让人想起书籍或知识，但也可以是现实中的梯子。比如有考生就写了古镇老奶奶客栈里的梯子，这背后的故事;有选择“逗号”的，有考生就写自己的老外公，年轻时像个耿直的感叹号，但现在，为了他，却变成了一个勇敢不起眼的“逗号”……

　　这样的题目，学生都有发挥的空间，因此，作文低分的比往年少，从目前情况看，作文和作文都比之前多。
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　　历史

　　着重考查初高中衔接内容

　　2016年南宁市中考历史学科评卷组组长周梅向记者介绍，2016年是南宁中考历史学科闭卷考试的第3年，已经逐步完成从开卷到闭卷的过渡阶段。开始着重考查初高中衔接内容，所以2016年的考题在对历史概念的理解、材料的归纳等历史思维能力的考查上，加大了分量。

　　高中课改后，历史学科的学习难度上升了，高中历史是专题式的学习，所以初中生就得适应模块学习的方式，要注重历史思维能力的培养。

　　从目前评卷中考生的答题情况看，大多数学校的教学方向都按要求做到了，也有少部分考生仍是死记硬背的学习模式。有的题答题不从课本中来，而是从材料中来，有考生就不适应了。从目前情况看，2016年历史学科考生平均分或比去年稍降。

　　这也给初一、初二的学生们释放了一个信号：以后学历史，不能再死记硬背了。