英语是咱们初中阶段重要的一门学科，英语的学习需要我们的长期积累，养成良好的学习习惯，能够帮助学好英语!英语的学习应该养成哪些具体的学习习惯呢?今天伊顿教育给大家带来了学习英语应该养成的策略以及具体学习习惯，希望能够帮助到大家，想要了解更多相关资讯，请关注伊顿教育广西网站。

　　英语学习策略

　　课前预习

　　预习可以使我们有心理准备，可以帮助我们增强课堂效率。对于自己老师的教学进度，我们应该比较清楚，所以我们应该提前预习第二天内容，可以充分了解自己的难点在何处，听课时就能够有的放矢。

　　课堂听讲

　　一节课的45分钟基本是这样分配的，前5分钟复习，中间25---30分钟讲解练习，后10分钟综合训练及小结。
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在课堂上我们应该做到以下几点：

　　1. 认真听，多动笔。

　　上课全神贯注，认真听讲，做好笔记，无论听、说、读、写都要使自己始终活跃。我们应该记录什么呢?首先是老师讲解时的重点句子，其次要记下老师板书的重要内容，较后要记下这节课自己不懂的地方或者自己的一些所感所得。我们可以将这些记录在课本上.

　　2. 积极参与。

　　英语是实践性强的学科，要大胆地练习，敢说、敢读，积极回答老师提出的问题。

　　3. 松弛有度。

　　我们的精力有限，不可能整节课都全神贯注。在我们掌握很好的环节，在老师调节课堂气氛说点笑话时，在进行小组活动的时候，都是我们稍微放松的好时机。

　　培养良好习惯具体方法

　　1. 听、说是培养语感、增强英语成绩的重要途径

　　强调课下每日听磁带的重要性。坚持听磁带的更主要目的是为了在听的同时，进行跟读;要求耳朵很敏锐地找出自己与原声带中发音不尽一样的地方，并不断减小差异，使自己的语音更加地道，把每日的听读作为一种习惯来养成。
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　　此外， 听课文朗读磁带的同时也是在复习课文，它可以帮助更好的熟悉课文内容，培养语感。为什么我们在作题时，经常会莫名地选中一个感觉上正确、但又无法清楚解释其所以然的答案，其实它是大量正确语言输入信息在你脑海中形成的潜意识，即语感。

　　2. 养成良好的书面表达的习惯

　　对于初中的孩子，现在的写作训练基本要求在50个词左右。学生应习惯于经常性地写一个小段落。一来是能增强对英语的自如运用，二来考察了孩子们的洞察力，培养其发现新生事物的能力。所以常写、多写是大有益处的。

　　用英语写，一方面侧重于运笔的技能和技巧，二方面侧重于思想和情感的表达能力。书写和写作两方面是统一的，书写技巧差，字迹潦草不清，读的人看不清，直接影响了思想和情感的表达。写作习惯的培养虽然困难些，但也应该尽早进行。

　　现在的新教材一个模块围绕一个主题学习，学生可模仿写一篇短文。另外日记，值日报告等都是大家熟悉的练习写作的方式，坚持下来，效果很好。

　　3. 及时消化知识的习惯

　　当天学的语言知识当天清，一周结束要巩固所学知识。可通过一周一次的检测来了解掌握知识的情况，以便及时补救，避免负面增长。对于那些习惯不是很好的孩子来说，要养成这些英语学习的习惯是一个漫长而痛苦的过程。因为习惯不是简单的束缚，不是简单的模仿。