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高中化学应该怎样学习?高中化学学习有哪些误区?
高中 来源:网络 编辑:樱桃 2018-07-03 17:49:22

  很多人都认为,高中化学需要大量的记忆,但其实除了一部分有机化学反应需要专门记忆之外,高中化学基本不需要刻意地去记什么。因为只是入门,可以看得出来,高中化学对于大多数知识点都只是描述了个大概,并没有很深入,这就造成很多人学习的时候不从学科的基本脉络去考虑。

高中化学应该怎样学习?高中化学学习有哪些误区?

  学好高中化学的第一道关,是弄清楚微观世界的概念。原子的体积大概有多大,质量有多重,在溶液当中,离子会是什么样的状态,这其实都是最基本的一些概念,有了这些概念,才能进一步理解其他化学知识。

  在理解了原子结构之后,对于元素周期律就有了感性认识。很多人在这个时候会犯一个错误,认为元素周期律和数学里的公理一样,是人为规定的,所以元素都应该满足这个规律。但实际上,这个过程正好相反,人们是从各种元素的性质,总结归纳出了元素周期律,也就是说,如果出现不吻合的现象,不是元素性质出现了问题,而是周期律还不完善。不过,实际上在高中阶段,并不需要管那么多特例的事,比方说汞的熔点为什么那么低,而同周期的钨为何又那么高,如果不是参加化学竞赛,基本不需要考虑这些,而高中涉及得最多的,还是第二周期和第三周期的那十几个元素,它们之间的规律非常强。

  只有理解了元素周期律,才会比较容易学习溶液离子反应和氧化还原反应。很多人都抱怨,说那么多化学方程式,怎么才能记住?其实根本不需要怎么记啊,溶液中的反应,无非就是各种离子,有一些能不能共存,其实在元素周期律里就已经体现了。而且说起来复杂,但其实就那么几种情况:生成沉淀,生成水、氨气、二氧化碳之类的稳定的中性化合物,还有就是氧化还原。而氧化还原反应,则几乎都是建立在元素周期律的基础上。所以,如果不能把这些知识贯通起来,孤立地去学习,确实记忆量非常大,但如果能够理顺了,其实就那么一点点东西,并不难。

  在这些知识都学会了之后,还有电化学一些原理,主要是原电池与电解池,这两个是相反的过程,一个是将化学能转化为电能,另一个是将电能转化为化学能。只要理解清楚了电极是什么,放电的过程,电流以及电子的走向又是怎样的,结合之前所学的溶液中氧化还原反应,这就是一个水到渠成的问题。

  化学平衡与热值的计算,高中阶段接触得很浅,基本就是纯计算,知道摩尔的概念就可以了。

  比较零散的知识就是有机部分了,但好在需要学的内容并不多,主要也就是烃的取代、加成,醇的消去、醚化、酯化,最重要的就是醛的氧化,知道了这些,对于高中时代基本也就够了。

  所以,把高中化学这么剖析之后,就没多难学了。

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文章标签: 高中化学
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