我记得前几年曾经风行过一段在小学开国学课的风潮,让小学生背《四书》、《五经》后来基本听不到什么下文了,在小学开设中医科更没有需要!
我很佩服我们部分国人的跟风能力,一旦有人说中医中药学西安伊顿精深,是中华传统文化的重要组成部分,立马就会有些地方有些学校建议在小学开设一门中医课,其实这是一种典型的形式主义!中医重要但没需要从娃娃抓起(我们的大人有时候有一种神经错乱的思想,认为什么都要从娃娃抓起,其实这种做法也是一种形而上的错误做法)
正确的做法应该是在基础教育课程的设置上,有计划有目的分阶段分层次地加进这部分教学内容,可以根据学生的喜欢兴趣程度在比例上考虑增减,比如在小学的思想品德课中、在初中的历史课中,在高中的生物课中,但也应该仅限于对中医作为中华传统文化的的一部分一个分支和与传统文化的关系上进行介绍和解读,而不是展开来详细讲解和学习!因为它毕竟属于大学阶段的一种高等教育内容!有兴趣的同学可以朝着这个方向努力和发展,较终在高考志愿中报考这类学校和!中小学基础教育阶段完全没有需要开设的课程进行学习,毕竟它不属于基础教育学范畴内的必学必修课!