虽然说教育孩子的心出发点是好的，但是关于教育孩子的原则性错误是不能触碰的。关于家庭教育的原则性误区,家长们要想办法规避!否则家长们只会越累越累，亲子关系越来越差。小编给大家在整理了家庭教育的误区以及正确的教育方式，希望能够对大家有所启迪。想要了解更多相关资讯请关注伊顿教育广西网站。

　　原则性错误的杀伤力可想而知，这是一措手成千古恨的育儿大忌。

　　第一：忽视。当父母只忙于自己的事，让孩子感受到自己在父母生命中可有可无，他会感到自己是累赘，他的生命能量是很弱的，他对人生难以展现积极与热情。

　　第二：溺宠。孩子从未被延迟满足，他便不懂，目标是需要通过自我克制后的努力才能够达成的。被溺爱的孩子任性，能力差，读不懂他人脸色，于是处处碰壁，在外面很压抑回家便对父母疯狂发泄，造成恶性循坏。这其中来自父亲的溺爱更是要不得。

　　第三：虐待。使孩子充满愤恨和攻击性，容易形成反社会人格。第四：补偿。比如家长因为陪伴不够，给予孩子大量的金钱补偿。这会扭曲孩子的观念，后果也相当严重。

　　3、正确处理孩子的情绪

　　传统的教育观念压抑孩子的情绪，连哭都是不被允许的。

　　而情绪是一种能量，家长需要学会帮孩子疏而不是堵。比如：“当孩子让你感到不舒服的时候，想一想他心里在想什么。“她认为反常行为背后有某种情绪，而帮助孩子表达出来，负面情绪才能消除。

　　这里提供了很多操作性的方法，面对小婴儿可以紧紧拥抱，不断抚摸背脊，帮他说出”生气，委屈，伤心“之类的形容词，大一些的孩子可以让他写下来，画出来，通过游戏的角色扮演说出来，还可以通过唱歌或运动去宣泄。

　　当孩子通过倾诉宣泄情绪的时候，家长要注意不打断的倾听，极富同理心的共情，然后引导他去冷静思考，自己想出解决方案。
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　　4、培养孩子的好习惯

　　身教大于言传，家长的典范作用是培养好习惯的好方法。另外，在孩子年幼时不少习惯需要训练习得。

　　第一步：把内容编成口诀。

　　第二步：家长反复为孩子演示。

　　第三步：让孩子独立操作，反复练习。

　　第四步：进行奖励，当孩子出现具体行为后立刻奖励，使得好习惯得到强化。

　　这里老师还提到惩罚的原则，惩罚是可以的，但要提前预告，使孩子清楚不良行为带来的后果，拥有心理预期。

　　5、学会陪读，当好一只小灰兔

　　陪读如今是不少家长每天的功课，陪读只需在头两年进行就足够了。如果孩子是一只小白兔，那么家长的角色决不能是大灰狼，而要做小白兔的真诚的小伙伴，小灰兔。别看这个比喻很可爱，操作起来却需要极大的耐心和拿捏分寸。

　　允许孩子边做边玩，允许孩子当天学到的题目一知半解，帮助他在当天完成作业，给他更多的玩耍时间，不懂的题目可以在周末为孩子展开集训恶补，这些挑战常规的做法让在座的爸爸妈妈大跌眼镜，原来上学后的孩子满脑子想的还是玩耍，只有充分满足他玩的欲望，他才能安静的坐回课堂专注学习。

　　第一次为人父母

　　我们都不是天生的“”父母

　　不过，没关系

　　我们可以学习，可以进步

　　努力向智慧父母再靠近一点

　　孩子在继承我们遗传基因的时候，

　　也会继承我们的智慧