暑假对于我们来说是很重要的一段时间，学生们有了自己的学习计划和学习的成绩，很多的同学都会在暑假开始学习，来提升自己，所谓的是勤能补拙，确实还是有的作用的，但是小编今天要给大家说的是，我们很有需要制定暑假几乎，这对于我们将来面对越来越繁重的学习任务和激烈的学习竞争是有好处的，下面是详细内容。

　　计划决定效率。对于孩子来说，制定“暑期计划”有需要。

　　较重要的是，孩子在制订计划、执行计划、调整计划、计划复盘反思中，学会了时间管理，这将是孩子受用一生的能力。

　　磨刀不误砍柴工。

　　1.制定计划，可以提升自己的时间管理能力。

　　上高中之后我们很多的家长们会发现竞争很激烈，原本学习成绩很好的孩子，甚至出现成绩很差，排名靠后的情况，

　　每天看孩子也很勤奋，挺努力的。而且，孩子的各科成绩总是抓一科，成绩提升一科，可别的科目却降了。此升彼降。总是不能前进。

　　有这种状况的孩子，就是自己的时间管理不好。没有一个的学习规划，不会合理的定计划。自己的学习总是属于凭感觉，脚踩西瓜皮滑到哪里算哪里。

　　可见，制定计划的能力多么重要。

　　2.制订计划，节约了时间，能够做事。

　　小孩子刚开始不会制订计划，可能在制订计划的时候需要很长时间去琢磨，家长觉得这太浪费时间了，有这时间都完成好几件事了。

　　是的，刚开始学习制定计划的时候会用比较多的时间，但是，这好比砍树前的磨刀。磨刀虽然会费些时间，但是磨刀并不耽误砍树，刀磨得快，能节约砍树的时间。

　　在衡水中学，大家都知道，学生之间的差距是在自习课拉开的。有的学生听到自习课的铃声，就开始按照既定计划学习。而有的学生，则要想一想，想想自己这节自习课要做什么，然后才开始学习。这样每节课都相差几分钟，学习时间和学习效果就拉开了距离。所以，老师会强调，学生要提前做好计划，一上自习课立即学习，不允许左顾右盼的再犹豫。

　　3.制定计划，可以减轻学生的学习压力。

　　在平时学校上课的时候，孩子在学校按照课表上课，有条不紊。回家后，写作业的时间和课余时间就需要制定计划了，否则，孩子会有些抓瞎，总怕遗漏作业，怕忘了老师交待的重要的事。

　　这种焦虑会影响孩子的学习效果，让孩子倍感学习压力。

　　减轻这种压力和焦虑的法宝就是定计划，每天晚上按照既定计划执行就可以了，完成一项划掉一项，很有成就感，不再有担惊受怕了。

　　中国有句名言：预则立，不预则废。就是强调事先计划的重要性。

　　制订计划，可以让孩子把主要精力放在做事情上，而不是把精力浪费在接下来要干什么的彷徨上。家长也就不用整天跟在孩子后头唠叨催促了。

　　“暑期计划”的重要性，还在于孩子暑假里可支配时间增多了，如果不合理安排一下，容易养成很多不好的习惯。肥沃的土地，你不种庄稼，就会长杂草。

　　那么，制定暑期计划应该注意些什么呢?

　　根据暑假的特点，制定暑期计划。

　　1.劳逸结合，预防“暑假综合症”。

　　暑假时间比较长，而大部分家长都是忙碌的上班族，孩子怎样过暑假就成了值得探讨的问题。谨防安排不得当，让孩子患上疲劳厌学的“暑假综合症”。

　　不把暑假安排成第三学期。

　　很多父母在暑假里，给孩子报各种补习班，孩子每天忙于上英语班、数奥班、作文班等等。弄得孩子苦不堪言，觉得自己的暑假就是第三学期，比上学时还要忙。因而厌学、怕学。身在补习班，心思在课外。没有补习了知识，反倒养成了上课不注意听讲的坏习惯。

　　虽然暑假里进行需要的学习是应该的，暑假也是查漏补缺的好时候，但是，暑假里不能全部被学习占满，还是要劳逸结合。

　　不让手机、电视成为孩子的玩伴。

　　暑假里如果没有约束，孩子整体玩手机、看电视，会变得自闭、懈怠，视力下降，造成电子依赖后很难戒瘾。

　　家长应该给孩子安排一些旅行、研学等接触大自然的机会，或者安排一些体育、音乐活动，让孩子在有意义的活动中和小伙伴们玩。

　　作息要有规律。

　　如果孩子晚上不睡、早晨不起，一日三餐没有规律，很容易把生物钟打乱，造成神经衰弱、肠胃功能紊乱。

　　2.把暑假分为三个阶段来安排。

　　第一阶段，是暑假前两周，亲近大自然。

　　刚刚结束紧张的期末考试，对于放暑假的前两周，以“放松”为主。

　　可以先到爷爷奶奶或姥姥姥爷家住几天。都说隔辈亲，较宠溺。孩子去老人家小住，不仅让长辈有天伦之乐，小孩子也改变了生活环境，尽情享受亲情。

　　可以一家三口外出旅行。旅行对于孩子成长的意义特别重要。

　　外出前，先让孩子通过资料搜索进行路线设计和行程安排，制定出攻略。让孩子自己独立整理旅行箱，旅途上也承担的任务。回家后，进行整理，把旅行做成图文并茂的小册子。

　　这样的旅行，说是研学更恰当。

　　如果父母因工作原因不能外出，可以给孩子报一个正规的夏令营。在夏令营中，孩子学会独立生活，学会更好的和同龄人交往，同时也发展了自己的兴趣爱好。

　　第二阶段，暑假中期，读书、锻炼、做家务。

　　暑假正是读书时。

　　尤其是读那种大块头的书。

　　高考改革后，对学生的阅读能力要求更高。

　　阅读速度的提升，主要是在阅读的实践中才能得到锻炼。趁暑假时间充裕，好好的读几本书。

　　暑假还应安排一项运动项目。

　　是游泳、还是打羽毛球、或是踢足球，总之，看孩子喜欢什么，至少安排一项。运动带给孩子的不仅仅是健康，还有意志品质的磨砺和团队精神的培养。爱运动的孩子阳光、乐观，心理素质好。

　　帮家长分担家务，让孩子真正成为家庭的小主人。

　　看了这些，明智的家长，赶快让孩子分担一部分家务劳动吧。孩子在做家务的过程中，能提升自己解决问题、统筹安排事情以及动手操作的能力。

　　第三阶段，开学前两周，收心、预习，整理作业。

　　开学前两周，就要开始调整作息，逐步过渡到上学时的作息时间。这样，一开学就进入较佳学习状态。

　　写作业，是贯穿整个暑假的，在计划安排时，不要把作业突击完成，而是细水长流，安排在每整天。即使是在外出旅行时，每天也有要有时间写作业，养成一种不管何时何地，都要学习的习惯。

　　在开学前，整理假期作业，进行查漏补缺，并开始预习新课。

　　制定“暑假计划”，真的很有需要!

　　放暑假了，家长先跟孩子一起制定暑假计划。这里要注意的是，要先争取孩子的意见，以孩子的意见为主。如果是高中生，完全可以让孩子自己制定。

　　1.既有总规划，也有每日计划。

　　先对整个暑假进行整体规划，以“周”为时间单位，列出主要事项。

　　再根据每天的安排列一个每日计划。

　　在每日计划中，包含每天具体要做的事项内容、时间，以及完成情况。

　　在列日计划时，要注意：把事情都考虑到。包括睡觉、吃饭，甚至要买什么东西。

　　每天早晨列日计划，或是头天晚上进行。

　　日计划要写在纸上。

　　日计划中的每项事物所需时间，要高估。

　　日计划中有每日的固定时间，也适当留些空白时间。

　　完成情况可以打√×，也可以是笑脸和星星。

　　2.较关键的是执行计划。

　　列计划容易，执行计划难。

　　而计划的意义也在于执行。

　　如果有计划而不执行，无论计划多么，都是一纸空谈。

　　每天晚上的较后一件事，就是检查评估计划的完成情况。

　　完成85%，就很好了。

　　对不合理的安排可以随时修改完善。

　　坚持了一段时间，给自己一个奖励。

　　3.全家总动员。

　　如果孩子年龄小，认识不到计划的重要性。家长可以以身作则，把自己的计划列出来，贴到家长醒目的地方，每天执行。这样做给孩子看，孩子也就愿意制定“暑期计划”并执行了。

　　全家齐动员，一起比一比、赛一赛，其乐无穷。