在学生的生涯，从启蒙开始我们就要与做题为伴，每天与做题打交道!我们已经做了无数道题目!身经百战，但是伊顿教育小编还是要说我们大多数人都不会做题!那么到底怎么样才能够算会做题呢?会做题目是什么样子的呢?小编今天为大家准备了做题需要注意的相关事项，希望能够帮助到大家，更多相关资讯，请关注伊顿教育广西网站!

　　1、看懂就行了吗?

　　不少同学看辅导资料时，喜欢看资料上的例题，题目能看明白，就觉得会了，但一旦到了考试时就会发现这些题目自己看到过，但是做起来不是那么熟练，甚至在考场上做不出来了。做题，不光是看题，尤其是需要写出过程的题目，比如数学、物理、化学、政治、历史等学科的题目，至少要写出大概的步骤和主要得分点，不能只停留在看题的层面，即使看例题也要动笔写写。

　　建议：需要练习规范解法

　　有些题目要像考试做试卷那样规范地做，规范不是想就能一时半会养成的，需要做大量的练习才能够规范;大量的练习不意味着就是题海战术，一道题也可以反复做，直到看到题目就知道思路是什么、踩分点在哪里、规范解法是什么样的。
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　　2、一看不会就立即问人吗?

　　有些同学，一看到题目觉得不会，就不再思考，就问其他人“这道题怎么做?”尤其是数学题，要把题目中的条件试着翻译成数学语言，你是从哪些角度思考了，把它写出来，给你请教的同学或老师看;他至少会告诉你，你卡壳在哪里了、该怎么转换思考，这样的效果比你直接说“我不会这道题”的效果会好得多了。

　　建议：亲自动笔写出步骤，独立完成解答

　　如果别人只是给了你这道题的答案，你看似明白了，但实际了解的不深，过段时间，可能又不会了。同样道理，如果你翻答案，是按照答案的解题思路看步骤，如果理解了，也要自己亲自动笔写出步骤，看自己能否在看完答案后独立完成这道题。

　　3、做出来就行，不讲究规范性啦?

　　有太多同学做题不规范。看见过很多同学的试卷，大题的解题过程简直不忍直视，不规范，如果严格按照踩分点计算分数，很多是不能得的。老师批改作业极不负责任，只要答案对了就给分数，养成了很多同学只求结果不注重过程的不良习惯。

　　建议：做题要讲究规范性

　　很多同学说自己经常因为粗心大意而出错，有三个重要原因不能忽视：一是知识点没有掌握透、似是而非;二是解题不规范，不注重解题的逻辑性，容易忽略步骤从而出错;三是做题太少，计算能力差。所以，做完题目要看看标准答案怎么写的，自己的思路、解题步骤和标准答案有什么不同。

　　4、做题浅尝辄止就行吗?

　　复习完知识点就做题目、会做的做完了就结束了，不去思考题目考点是什么、陷阱是什么、有什么值得注意的、做的题目都是什么类型的、有没有变式、能不能总结出解题套路，自己做过几次，每次做是否都对、自己的步骤是否规范。

　　建议：学会总结题目以及考点

　　5、不分重点盲目做题吗?

　　不少同学看辅导资料时，喜欢看资料上的例题，做题。不是不分重点地看题，尤其是需要写出过程的题目，比如数学、物理、化学、政治、历史等学科的题目，至少要写出大概的步骤和主要得分点，不能只停留在看题的层面，即使看例题也要不同类型动笔写写区分练习。

　　建议：选择适合自己情况同时又是高考重点题型的题目练习。

　　6、对待老师的作业另眼相待吗?

　　我们讨论过如何对待老师的作业。高三老师会留很多作业，有大量题目要做，但很多同学把老师的作业当作任务，往往不愿意花工夫研究，只为了做完、给老师交差。只要你做了就要掌握，否则浪费时间做了题目收获还不大，这是要不得的。

　　作业也是帮你掌握知识点的题目，跟你的题目没什么区别，如果老师的题目你都熟悉了，那就找出一部分规范地写出来，剩下的可以不写，然后节省出时间做自己的题目就可以了。

　　建议：以掌握知识点为目的而做题

　　让自己的答案就是标准答案、看到题目就能知道考点，知道题目的切入点，较重要的是动手写!

　　会做作业了吗?去刷题吧，不要懒惰，你的学习成绩取决于你的态度!