“头悬梁，锥刺股”的读书方式可取吗?对学习有帮助吗?古人们的学习方法较经典的莫过于头悬梁的孙敬和锥刺股的苏秦，两位学习精神足以看出对知识的渴望，以及不断提升自己的知识储备，而这样的典故是让人们学习他们勤奋努力的精神，并不是去模仿古人这种学习方式，以头悬梁和锥刺股的方式学习在现今是没有帮助的，还会造成身体上的伤害，想要提升成绩要以正确的方法去冲刺，广西秦学网小编整理了关于这一方式的分析了解一下。

　　我认为“头悬梁，锥刺股”的读书方式不科学，不可取。

　　1.“头悬梁，锥刺股”表明学习刻苦

　　“头悬梁”说的是汉朝的孙敬喜欢读书，经常读书到半夜，时间长了不免打瞌睡，认为浪费了时间。

　　于是在晚上读书的时候，用绳子把自己的头发栓到梁头上，打瞌睡的时候，只要一低头绳子就会拽紧头发，醒过来之后继续读书。

　　“锥刺股”说的是战国时期的苏秦。苏秦也喜欢读书到半夜，在有困意的时候就用一把锥子刺一下大腿，用疼痛来驱赶睡意，坚持读书。

　　“头悬梁，锥刺股”表明了古人学习刻苦，现在常用来鼓励年轻人发奋读书。

　　2.“头悬梁，锥刺股”精神可嘉，但方式不可取

　　“头悬梁，锥刺股”虽然在学习态度上值得我们学习，学习一门知识，都需要刻苦努力，需要时间的积累。

　　但是这种方式只考虑了学习时间的问题，没有考虑学习效率。

　　这种学习方式是一种效率低的学习方式，在有睡意的情况下，大脑基本上已经停止了思考，也不能记住内容。

　　这时候还要强迫地进行学习，基本上没有多大的效果，第二天醒来之后，可能什么印象也没有。

　　3.“头悬梁，锥刺股”影响身体健康

　　特别是对于学生来说，“头悬梁，锥刺股”不利于身体健康。

　　先不说用不用锥子刺大腿，学生需要增加充足的睡眠，晚睡熬夜也不利于身体的正常发育。

　　熬夜导致睡眠不足，精力不能恢复，第二天往往注意力难以集中，反而影响了第二天的正常学习。

　　所以说，“头悬梁，锥刺股”的方式不可取，如果采用这种方式要求孩子，不仅学习成绩不会增强，反而会影响正常的学习，同时还可能影响身体健康。