高考英语短文改错是怎样做的呢？短文改错还是能够给我们高考拉开差距的，很多同学还是不太擅长这个题目的。伊顿教育小编今天为大家整理了关于高考英语短文改错的相关技巧和方法，以下是详细内容，希望小编的整理能够帮助到大家，更多相关资讯，请关注伊顿教育广西网站！

      短文改错是有的规律可循的，纵观近几年的高考试题及我们平常的模拟考试，可以发现短文改错主要有以下十大错误：

　　1.形容词与副词的误用。如exciting与excited，hard与hardly，possible与possibly，here与there等，以及形容词与副词的比较级与较高级。

　　2.名词的单复数误用。如在several，many，various，different，afew，oneof等之后，常用名词的复数，在every与each之后常用单数。

　　3.代词的误用。如you与your，it’s与its，it与they或them，one与ones，宾格(如me)与反身代词(如myself)等的误用。

　　4.介词的误用、缺少或多余。常见的如in与on，to与for，instead与insteadof，because与becauseof等的误用。

　　5.时态的错误。看一篇文章，要有一种大局观，要上前下挂，看看上下文的时态是否一致。

　　6.连词的误用。如or与and的误用，and与but的误用，so与but的误用，because或since与so连用，though与but连用等。

　　7.第三人称单数后的动词形式。

　　8.一些固定结构的误用。如so.。。that被误用作very.。。that，too.。。to被误用very.。。to，as.。。as被误作so.。。as等。

　　9.定语从句中，which，that，when，where等混淆不清。

　　10.一些常用词，如what与how，except与besides，any与some以及它们的合成词如any-thing与something，anywhere与somewhere等混淆不清。

　　(一)上下文语义矛盾

　　通过对近年改错部分的分析，发现出现错误率的频率较高的就是上下文语义矛盾这一项，上下文语义矛盾，也就是说，根据上文的内容，紧接下来的部分应该是肯定意义，结果原文却用了否定;反之，根据上下文的连贯关系，下文本该用否定却用了肯定。

　　(二)缺漏和多余

　　缺漏某些不可少或加了某些不需要的词都会使句意不通顺。一般来说，缺漏和多余的词多为介词、代词、冠词或连词。多余还可能出现相同意义的词语叠加在一起或出现两个主语现场。

　　(三)介词误用

　　介词使句中某些词与其他词发生的关系，其在英语中占很重要的地位，故成为又一重要考点。

　　(四)代词误用

　　如果某一代词根本无所指，或与其所指代的实词意义不一致那么就需要对其进行纠正。

　　(五)非谓语动词错用

　　非谓语动词是令人头疼的改错类型，它包括不定式、分词、动名词。改错中的主要出现是非谓语动词与主要谓语动词之间的混淆。

　　(六)形容词、副词(包括比较级和较高级)误用形容词和副词的原级、比较级和较高级是改错考题中考试的项目之一。常见错误类型有：

　　1.不能区分哪两部分进行比较，是主语之间、宾语之间还是时间状语之间、地点状语之间的比较。

　　2.不可分级的形容词、副词误用了比较结构。

　　(七)一致性方面的错误

　　一致性(Agreement或Concord)在英语中属于一种很基础、很常见的语法现象。一致性指主谓一致、名词单复数与其修饰语的一致，代词与先行词的一致，还有时态一致、修辞手法一致等。考试改错题中常见的一致性方面的错误有以下几类：

　　1.主谓一致。主谓不一致错误是CET6综合改错内容之一，主要表现为主语名词与谓语动词间隔较长，首尾不能相接，造成视觉上的混淆。

　　2.名词单复数。有时名词可以不用复数，但是在特定的句子中由于前面有明确的量词修饰，如may,several,anumberof,avarietyof等等，就要变成复数形式。

　　3.代词与先行词一致。代词的主要功能是指代已出现的名词、词组或一个意群，因此代词的出现需要有所指，而且形、数等与前面所代的部分相符。这是代词改错的。

　　(八)用词不当

　　英语中有很多同义词、反义词、易混词，如assure/ensure,rise/arise/raise,effect/affect等。从历年改错题看，对这些词的误用构成改错的一个重要的错误类型。误是被动语态被误用为主动语态。

　　(九)逻辑关系混乱

　　现主句和从句时态可能不一致的情形。另外，改错题中较常见的语态错这类错误常常不易被发现，因为它不属于句子内部的语言知识，而是句子与句子之间串联的关系。要想把这类错误纠正出来，需要考生对文章有总体的理解，头脑中有个大的框架。一般改错中的连接词错误都会使句子的逻辑关系发生改变，或造成句子的语义逻辑混乱。综合改错中对逻辑关系的考查主要集中在因果、转折、条件、让步等关系上，其中以因果和转折连接词较为常见。

　　(十)时态、语态错误

　　一篇结构完整的短文中，时态的使用应该是连贯一致的，但六级改错中常出现主句和从句时态可能不一致的情形。另外，改错题中较常见的语态错误是被动语态被误用为主动语态。

　　错词的情况较为复杂，大致可分为虚词选择错误、实词词形错误、同(近)义、形似词选择错误等。

　　(1)虚词选择错误

　　①介词或副词选择错误：这种情况极为复杂，各种情况都有可能。这里只提供几组作为参考：

　　before/ago,among/between,

　　after/in,below/under,on/above/over,

　　across/through,except/besides,with/in(用),to/for(对于),like/as等。

　　②连词选择错误或连词与介词混淆。如：because/for(since,as),if/whether,if/unless,soas/sothat,hardly…when/nosooner…than,while/when,till/until等。

　　③感叹句用词选择错误：how/what。

　　④冠词选择错误：a/an,a(an)/the。

　　(2)实词词形错误

　　①名词词形错误：名词的单复数形式，特别注意不规则名词的复数形式;名词的格，特别注意不规则复数名词的格，如：thechildren’s;名词格的形式。如：Mysonisolderthanmyelderbrother’s.

　　②动词词形错误：不规则动词的过去式、过去分词形式错误，特别注意几组易于混淆的词，如：lie(躺)/lie(说谎)/lay;hang(挂)/hang(绞死);find/found(建立);fall/fell(砍倒);bear(忍受)/bear(生育)等的过去式与过去分词。非谓语动词用法的选择，特别是充当状语、表语、定语或宾语补足语时是用过去分词还是现在分词(取决于主语、名词中心词与宾语的关系);在to后是用不定式还是动名词(取决于to是介词还是小品词);以及在并列结构中后面动词的形式，需要与第1个动词保持一致。谓语动词时态形式的选择，是现在时还是过去时还是其他时态;情态动词和will(would),shall(should)等助动词后面的动词形式的选择(只能用原形)。

　　③形容词与副词词形错误：是用原级、比较级还是较高级，是加more,most还是加-er,-est构成比较级和较高级。

　　④词性选择错误：不同的词性充当不同的句子成分，要注意实词的词性是否适合其功能，不符合则应换用适当的派生词。其中特别要注意：连系动词后常用形容词充当表语，而不用副词。如：Hefeelscold.作状语用副词，而不用形容词。如：Heworkswell.

　　(3)同义词、近义词、形似词选择错误

　　这里举一些常见的例子：

　　accept/receive,alive,living/lively,

　　allow/let,alone/lonely,

　　aloud/loudly,already/yet/still,

　　also/too/either,number/amount/quantity,

　　answer/reply,asleep/sleepy/sleeping,

　　bring/take/fetch/carry,

　　clothes/clothing,deep/deeply,

　　cost/spend/take/pay,hard/hardly,

　　high/highly,job/work,late/lately,

　　lend/borrow,raise/rise,

　　say/speak/tell/talk,sit/seat,sound/noise/voice.