其实阅读的能力对于我们来说其实是重要的一种能力,从小来说确实是需要着手培养的,确实也读对于我们自身来说还是重要的,能够让孩子从中汲取科学文化知识以及丰富孩子的精神世界,再加上语文学科感性,如果没有大量的阅读,不积淀灵敏的语感,是没办法有好成绩的。那么孩子小的时候该怎样培养孩子的阅读能力呢?小编为大家整理了以下三点。
1.
在小学低年级阶段,要鼓励孩子,大声的朗读文章,能有感情的朗读是较好的,因为朗读对培养孩子的阅读速度、理解能力和语感都有好处。
小学三四年级,是孩子阅读能力的关键期。这时候,孩子认字也多了,可以独立的阅读整本书了。较好是让孩子自己选择出书来读,他感兴趣的才读得进去,其实读什么并不重要,主要是孩子在读的过程中才能培养提升阅读能力。
小学五六年级就要读些经典名著了,因为这时候孩子的概括能力、理解能力和表述能力都有所提升。经典的书籍能够拓宽孩子思维视野,提升孩子的认知能力。
2.
如果孩子在小学阶段就养成了爱读书的习惯,那么初中对于语文的学习就好多了。
孩子在读书的时候,可以边读书边进行勾画,划出自己觉得写得比较好的语段,摘抄在随笔本上,并进行仿写。对于增强阅读能力写作能力特别有帮助。
初中,在课外读书的时候也可以适当的读一些文言文。读的多了,就会理解每个字在不同的语境,不同的文章中的含义,对于文言文的阅读能力提升有帮助。
3.
到了高中学习压力大了,学习时间特别紧张,平时可以读读散文集,尤其是一些经典名家散文像余光中散文,余秋雨散文,毕淑敏散文等等。
有了以前爱读书的习惯和读经典名著的积淀,才能在高考语文中拔个头筹。通过做题,把这些语文素养激发出来了。
爱读书的孩子,阅读能力。那些语文学霸,都是书虫。