一年级学生学习语文，正处于一个初始阶段。在这个时期，多培养孩子学习语文的兴趣，打下一个良好的学习基础，能够让孩子今后的语文学习更加一些。而且当学生刚刚接触语文的时候，基本上都是一些比较简单的知识。所以家长们也不要需要过分地焦虑，只要让孩子不要对语文产生反感比较好。一年级学生家长期末考试前，怎么指导孩子复习语文?下面小编请一位有经验的家长来说一说自己的看法：

（图片源于摄图网）

　　转眼间，学生在校学习的时间还有两星期，就要放寒假了。所以家长都的关心自己的孩子，期末复习应该如何指导。

　　我的孩子今年上二年级，分享我的一些感受：

　　总的来说，一年级语文较主要的学习内容是字词，考试主要是对字词的掌握积累运用的考察。平时只要积累一些简单的诗句、名言、成语，再加上做一些简单的阅读训练就行了。如果在这几个方面都做得较好的话，那期末考试是不存在问题的。

　　家长们完全不用担心，总结有以下几个方面：

　　一是更多地关注语文课本。

　　找到语文书后面的写字表内的重点字。我要求孩子把生字表内的字，学会组词，然后能够听写，反复的熟记。

　　二是对本学期所学过的重点词句要能够正确的理解。

　　一年级的语文学习，主要表现在重点词句上，比如说量词，近反义词，多音字，形近字组词。将这些词句流利地背诵熟记，并且能够写出来就够了。

　　三是每个单元语文园地中的日积月累。

　　一册书8个单元中的语文园地，是要求孩子能够读背。这一类知识体现在试卷上，多半是填空题。只要能够熟悉的背诵，在做题在考试的时候应该是不难的。

　　四是教会孩子答题的方法。

　　一年级的语文试题对孩子来说，应该不会有特别高深的题型。无非是对基础知识的考察，对孩子学习字词之后学会举一反三，然后通过字词拓展更多的课外知识，让他们进行独立思考，完成问答。

　　五是要孩子们学会简单的习作。

　　一年级语文主要就是看图写话。具体的要求是，书写需要整洁规范，格式要正确，小短文当中标点符号的正确运用，写作时学会融入合理的想象，使自己的习作具有感情色彩。

　　对于父母来说，一年级阶段的期末复习，完全用不着焦虑担心。只要你的孩子平时学习的时候，每天都是按部就班地按照老师要求做，把所学的内容都认认真真的掌握了的，那么考试对于他们来说，过五关斩六将，只是小菜一碟。

　　总之，一年级的语文学习，一是着重基础，二是加强巩固，三是深化写字训练，四是增强理解能力，五是完善学习方法。