这次给大家分享的是新闻热点素材的写作。新闻热点具有及时性和针对性，具体的事件反映的都是近期的社会人文和变化。这主要看考生平时对社会新闻的关注情况和对社会现象的理解和评价。针对这类素材，小编建议大家还是以议论文为主，因为关于社会新闻，主要还是看自己的观点，观点新颖，立意高远，有很强的社会责任感，都会成就一篇佳文的。高考作文材料解析，秦学将持续为您更新，敬请关注!

　　1、阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分)

　　2018 年 10 月 28 日上午，重庆市万州区公交车上，乘客刘某因错过目的地站要求停车，司机冉某以该处无公交车站拒绝。刘某对司机大加指责，司机不断回头解释与争吵，乘客大多选择旁观不语，矛盾逐渐升级。当车经过万州长江二桥时，刘某突然拿起手机两次砸向司机头部，司机冉某放开方向盘进行回击，双方开始殴打，较终导致车辆失控，与迎面的小轿车碰撞后冲出二桥护栏坠江，造成车上 15 个鲜活的生命在 3 秒内瞬间消逝。

　　在救援人员忙着对失踪人员救援的同时，网络上充斥着各种谣言。比如“公交车司机凌晨 K 歌导致开车时睡着引发事故” “大巴和小轿车相撞的原因系女司机驾驶的小轿车逆行”……由此引发网友议论与谩骂。这次相关放心部门的真相披露和辟谣工作相当及时，事故真实情况和相关调查结果第一时间向社会公布，让民众了解真相。

　　读了上面这则材料，你有怎样的感触与思考?请选好角度，确定立意，明确文体，自拟

　　标题，写一篇不少于 800 字的文章。

　　十五条人命，带来的教训足够深刻了侠客岛 文/田获三狐

　　公交车坐过了站，小事。因为这样的小事，司机跟乘客吵架打斗，竟葬送 15 条人命。重庆万州公交车坠江原因一公布，相信很多人都和岛叔有相同的感受：痛惜。可怜同车另外 13人，因为别人的错误，赔上了自己的性命。惨痛的事故，再次彰显了遵守公共秩序，遵守公共规则的重要性。出门在外，就算不是为了社会大众，为了自己的利益，也要守规则。什么是规则?规则是协调大家预期，保护大家共同利益的。

　　就算是仇人相见，在公共规则面前，也要一体遵守，不然就是零和博弈。《孙子• 九地》说：“夫吴人与越人相恶也，当其同舟共济，遇风，其相救也如左右手。”破坏规则，各行其是、唯我独尊，坐过了站，不是我没注意，而是你没提醒。这样的人是规则的害群之马，是系统的病毒，需要及时处理。危害公共安全，法律上有明确规定，很清楚：如果公交司机在开车过程中受到攻击，造成车祸，伤及他人的，肇事可以会被追究以危险方法危害公共安全罪。依照刑法第 114 条和刑法第 115 条的规定，以危险方法危害公共安全，尚未造成严重后果的，处三年以上十年以下有期徒刑;犯本罪致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。

　　前两天，北京一名女乘客因坐过站后要求司机停车被拒，抄起整箱牛奶，多次砸向司机，致使公交车与小轿车发生剐蹭，酿成险情。目前，嫌疑人因涉嫌以危险方法危害公共安全罪被丰台公安分局依法刑事拘留。2016 年 9 月，丽水一女士因 1 块钱怒打公交车司机，换来 12 万赔偿，再加 3 年大牢。#p#分页标题#e#

　　理所应当。

　　公交车上写的“不要和司机闲谈”不是轻飘飘一句话，而是和全车人的生命安全挂钩。闲谈是较轻的危害，吵架、辱骂，甚至动手，这样的任性举动，人人得而诛之。有网友贴出视频，有人在公交车上拽司机方向盘，被其他乘客一脚踹老实了。大快人心。　所以有时候，当恶事发生时，遇警察等公权力不在场，这类一脚飞踹，不妨看作是见义勇为，因为它很可能保全的是整车人的性命。应予鼓励。

　　2.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。

　　要说什么大

　　南帆

　　陆地真正大。我们全世界一看也看不到边。我们还有什么大呀?是大海洋。海洋比陆地还要大。地球多大?大海放在地球里面，大家看一看海多大。再说比地球还大的东西是什么?那太阳比地球还要大得多。我们的东西一个比一个大。要我说，如果地球大，太阳比它还要大!又来一个比一个大了，天比太阳还要大。什么东西都是还有东西比它大。(七岁时作)

　　30多年过去之后，作者把此文同他有关大自然的另一篇文章作了比较：

　　山，我不稀罕。即使在寝室里，我也能透过窗口望见山。远方一带蓝蓝的山脉蜿蜒不绝，蠕动起伏。我所居的城市，栖息于一块不大的盆地中。山时时从四周探头垂顾这个城市，听着这个城市的动静。我不能想象，山从这个城市四边撤走。丧失了山的庇护，这个城市仿佛会沿着倾斜的地表滑落到海洋里边去，没有山作为太阳月亮的隐身之处，白昼与黑夜的交替又将如何完成呢?

　　读罢以上一则材料，请就材料蕴含的哲思进行广泛而深入的思考，写出你的感悟。

　　要求：自定立意，自选文体(诗歌除外)，不得套作，不得抄袭，不少于800字。

　　【答案】山外有山，天外有天

　　你站在楼上看风景，却不知自己是别人眼中的风景。

　　嘲笑别人贫穷，想想世界上无数的百万富翁，不如给人一些同情。

　　老说蚂蚁渺小，仰观宇宙之无穷，还是保持“低姿态”吧。

　　竞争中获得了胜利，值得庆贺，但你的对手正从你的后面憋足了劲向你杀过来。胜不骄，败不妥，于是你和你的对手就这样互相追来追去，直到有一个倒下。

　　世界如此广大，个人就像是个微小的尘粒，至多也就像个小水滴，但也是聚集了千千万万个水分子，也只是一场大雨中极小极小的一个。比，仿佛总会使人伤心，既使同比自己低的人比，也未必能获得心灵的安慰。有的富翁除了有钱——这个能买来好多东西的东西之外，却什么都没有，于是很多富翁羡慕“穷人”的相濡以沫也就正常了。

　　自由飞翔的鸟唧唧喳喳地嘲笑笼中鸟，却听不见笼中鸟的警告：“看你背后的枪管。” 螳螂盯着肥嫩的蝉，嘴里流着口水，背后黄雀早已想好是将螳螂“干炸”还是“清蒸”。

　　河伯看到溪流尽融入自己，“以为天下之美为尽在己”，不久，却“望洋向若而叹”。局限于小我，就会使自己变得如睁眼的瞎子，长耳朵的聋子，将自己装进了笼却浑然不觉，而笼子外的人就如看猴戏般看你戏耍。

　　崇高地心说的人早已被遗忘，提出日心说的人却被载入了史册。而以后说不定会有什么黑洞说又将日心说推翻。

　　古埃及、巴比伦、中国被称为人类文明的发源地。那无数的史前文明又是谁留下来的?世界是发展的。人们习惯了静止，往往忽视了地球在以每秒30千米的速度在绕太阳转。#p#分页标题#e#

　　如果局限于现在，你就会被后人耻笑。就像我们看古人，以全能者自居，嘲笑他们所犯的愚蠢的错误，同样我们也会被我们的后人耻笑。

　　乌云遮住了太阳，风却无情地将它吹得无影无踪，而他们都不知道自己只是大气的一个表情。

　　人类肆无忌惮捕杀野生动物，无限制地砍伐森林，无节制地开采地下资源，突然海啸吞没了几十万条的生命……

　　有人笑笼子里的人，殊不知自己就在一个更大的笼子里。

　　于是想起了庄子，不求官，不追利，不愿做披着的祭牛，而愿做那在烂泥中自由地爬来爬去的乌龟，舍弃了一切却拥有了一切，什么样的笼子能套住他呢?

　　【解析】

　　【详解】本题考查学生材料作文的写作能力。材料作文是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据对材料的分析、整合，来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，属于自命题作文。材料作文一方面要求学生整体感知材料，从材料中提炼出主旨;另一方面要求学生根据主旨，自选角度进行写作，切不可偏题。本题材料有两段话，第一段话是作者南帆七岁时写文章，主要是表达作者对世界的认识，此时作者的认识是什么东西都是还有东西比它大。第二是作者30年后一篇关大自然认识文章的片段，其中“山，我不稀罕”意思是说作者对于城市外可以抬头望见的山不稀罕，山大，把城市包围在其中，但是笔山大的事物，还多的去来，且这山是抬头就可以看见的，山太常见，所以我不稀罕。但是后文提出不能想象这个城市如果没有山会是什么样子，“我不能想象，山从这个城市四边撤走。丧失了山的庇护，这个城市仿佛会沿着倾斜的地表滑落到海洋里边去，没有山作为太阳月亮的隐身之处，白昼与黑夜的交替又将如何完成呢?”这是作者对于司空见惯的山，深入进行思考，意识到山存在的价值，也就是通过围在城市周围的山，深入思考了山对城市的本质作用。根据以上分析，作文时可以参考以下立意：①山外有山，天外有天;②要辩证地看问题;③看问题不能只看表面;④认识事物，要透过现象看其本质;⑤在不同的年龄阶段，人看待事物的角度，对事物的认识是不同的，人看待事物的角度，对事物的认识会随着时间的改变而改变;等等。

　　【】材料作文应先辨清材料的表达方式，是叙事类、说明类，还是描写类;然后针对不同类型的材料采取不同的应对策略进行立意。特别要抓住关键句进行分析。本材料阅读理解起来比较简答，有明确具体的写作指向：阅读的意义。材料作文的审题很重要：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨;多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意义;含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨(即材料的意向倾向和感情倾向)。第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度;“一事多因”的材料，有几个“因”就有几个审视角度。

　　3、阅读下面材料，根据要求写作

　　有调查显示，和科学家受到的关注相比，演艺明星受到的关注更多。有人认为，这是一种悲哀，因为和前几代人相比，科学家在当今青少年心中的地位下降了许多，加之社会的发辰与国力的提升需要得有科研作为支撑，因此，社会需要积极的价值导向;也有人认为，在多元的社会结构里，曝光度由其所从事的职业特征决定，再者关注娱乐新闻符合普遁人的心理需求，所以我们没有需要将从事不同职业的群体放在一起比较关注度。#p#分页标题#e#

　　要求;根据材料内容及含意.选好角度，确定立意;明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄装;不少于800字。

　　【答案】理性辩证的看待“科学家不如明星”

　　随着时代的不断发展，泛娱乐化趋势迅速发展，引发了很多人的反思。新闻出版广电总局等五部委近日联合下发《关于支持电视剧繁荣发展若干政策的通知》，倡导优化片酬分配机制，严禁播出机构以明星为议价标准。有业内人士认为，这将对明星“天价片酬”起到遏制作用。

　　这不免让人联想到近年来经常引起社会热议的一个话题：为什么科学家的社会关注和物质回报不如明星?远的如2015年1月，遥感、“布鞋院士”李小文和歌手姚贝娜相隔几天去世，后者的舆论关注度明显更高，“为何科学家不如明星”的问题便被提了出来。当年10月，药学家屠呦呦获诺贝尔奖与演员黄晓明的婚礼“撞车”，有人概括称“屠呦呦一生研究敌不过黄晓明一场秀”。而较近，中科院院士、材料物理学家柯俊去世，网上又有文章认为,科学家引起的网络热度几近为零，被明星抢了风头……应当说，为科学家鸣不平，反映出人们对于这一群体社会价值的肯定，也表达了人们对于娱乐消费过度侵占大众注意力的担忧。学者们以其研究成果推动社会进步，但所获社会关注和物质回报却远不及娱乐明星。这样的现实，的确让人在情感上难以接受。但是仔细想想，科学家真的需要那么高的社会关注度吗?演艺明星又为什么能得到那么高的薪酬呢?笔者以为，对于“科学家不如明星”这一现象，还要辩证地看。

　　先看社会关注。电影、电视、歌曲等大众话题，门槛较低，而科学研究的门槛则相对较高，这就决定了前者更易于传播。而且，娱乐产业属于注意力经济，其运行方式就是取悦受众，而科学家开展工作，并不以大众关注为需要条件。从这个意义上说，科学家受到的关注不如明星，其实是社会的常态。如果科学家也像明星那样被追捧，他们又如何潜下心来做学问?其实，科学家真正需要的不是曝光率，而是完备的科研条件、良好的学术氛围和令人有尊严的待遇。这些，恐怕不是社会大众能够直接提供的。

　　再看物质回报。其实经济学家曼昆在《经济学原理》中就解释过“级明星”现象。他认为，“级明星”产生的市场具有两个特点：一是市场上每位顾客都想享受较优生产者提供的物品;二是生产这种物品所用的技术使较优生产者以低成本向每位顾客提供物品成为可能。娱乐产业恰恰满足这样的特点，所以才产生了较高收入的“级明星”。显然，学术研究领域不是一个适宜培养明星的地方。从均衡价格和供求弹性理论来看，社会对明星的需求富有弹性，而明星的要素供给缺乏弹性，导致均衡价格较高。所以，明星的高收入并没有违背价值规律。而且，学术研究的特性决定，科研成果往往不能直接转化为消费者的现实利益，因此难以通过市场交易来定价。在以销售为导向的商业模式下，利润在接近消费终端的下游被放大，财富便较多地集中在了这里，也促使了明星的收入高于科研工作者。

　　由此可见，明星的社会关注和物质回报高过科学家，是符合传播规律和价值规律的。那么，“科学家不如明星”的感叹是否完全属于杞人忧天呢?也不尽然。记得上世纪80年代问孩子们长大想做什么，很多人回答要做科学家;而现在再问孩子们这个问题，回答要做科学家的凤毛麟角，更多的是要做明星、网红。可见，当今社会对于明星的关注确实过高了。明星极高的曝光率和收入水平，已经在程度上影响到人们，特别是年轻人的价值判断。长此以往，会导致社会资源进一步向娱乐产业聚集，而使其他行业领域资源流失。当没有人再愿意投身科研，特别是基础学科的研究时，的长远发展将面临巨大的风险和挑战。#p#分页标题#e#

　　那么，这一问题应当如何化解呢?笔者认为可以从以下三个方面考虑。

　　其一，推动经济社会的整体发展。发展中出现的问题，较终还要靠发展来解决。要知道，中国的改革开放进行了不到40年，很多人才富起来没多久。当人们刚刚走出封闭与贫瘠，被五光十色的娱乐产业吸引是很正常的事。而随着经济社会的不断发展，人们的兴趣爱好会逐渐分化，文化品味会更加多元，娱乐明星原有的高关注度势必会被分散和消减，科学家和明星的对比也就不会再那么强烈。

　　其二，限高提低，调节收入分配。一方面，规范娱乐产业的发展，对于过度炒作、漫天要价、扰乱市场的行为加以限制，比如这次五部委下发的通知就是一种尝试。另一方面，加大科研投入并通过研企合作等方式加速科研成果的转化，提升科研人员的收入和待遇。同时，要合理运用税收杠杆，调节收入差距，把财富从利润扩大的下游环节转移到难以直接变现但长期效益、社会效益高的上游环节。

　　其三，科学家走近大众，大众走进科学。媒体和学者应共同努力，搭建高质量的科普平台，拉近科学家与大众之间的距离，让大众对科学产生更浓厚的兴趣。这既有助于社会整体科学素养的提升，也增加了大众对于科学研究和科研工作者的关注度和亲近感。在这方面，《百家讲坛》《开讲啦》等电视节目都进行了有益尝试并取得了效果。

　　总之，缓解科学家与明星比较带来的撕裂感，需要综合施策。当然，这可能需要时间，但总比一次次哀叹“科学家不如明星”，抱怨大众不像追捧明星那样追捧科学家要更有意义。

　　【解析】

　　【详解】此题考核写作能力，是一道材料作文，材料的内容是对明星的关注度和对科学家的关注度引起的争论，材料中给出两种观点“有人认为，这是一种悲哀”“也有人认为没有需要将从事不同职业的群体放在一起比较关注度”。可从不同的角度进行立意，如同意后者的观点，可从“传播规律和价值规律”角度分析其合理性;赞同前者可从“年轻人的价值判断”的角度分析;也可辩证的分析。行文时注意根据材料的分析引出观点，然后进行论证，论证时在分析原因的同时如能提出一些具体的解决方法会让文章更有价值。

　　【】材料作文区别于过去的话题的作文的一个关键就是多角度立意，一般材料作文中都有“明确立意”“选准角度”的说法，言下之意就是可以多角度立意，这样就给考生打开思维的空间。因此材料作文要注意多元立意的原则。但绝不意味着可以任意的立意，还有“不要脱离材料的范围”的限制，因此注意才多元中寻求较佳，如是两个对立的方面注意辩证的谈二者之间的关系，不要只强调其中的一面。此题主要针对材料的现象提出自己的看法并进行论证即可。