2019届高考环境好的学校语文作文模拟试题(四)
高考 来源:网络 编辑:小新 2018-11-13 16:26:31

  前面给大家分享了三种不同材料的作文审题技巧,这次我们一起阿莱看看时评类的作文如何立意。时评类的材料大都会给出两种截然不同的观点,让考生从中间去平衡这两者的矛盾。对于这类文章的的立意,首先不能再材料给出的观点之外另辟蹊径,这就会很容易偏题。大多数的文章都会以议论文的方式来综述,将两者的矛盾对立统一,辩证的论述。更多相关资讯,请关注伊顿教育广西网站!

2019届高考环境好的学校语文作文模拟试题(四)

  1、阅读下面材料,根据要求写作。(60分)

  人的一生很漫长,有人说做好长远的规划,可以让自己有目标去努力和奋斗;有人却说与其奢谈长远的规划,不如保留一些不确定性,让自己去寻找和发现。对此,你怎么看?

  请写一篇文章,谈谈你的思考。要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。

  【分析】材料中的两种主张是矛盾的,立意的较佳角度应该是“整体”,即将矛盾的二者对立统一起来,将其确定为“明确大方向,探索不确定”“规划未来,不忘变化”“人生不只眼前的苟且,还有诗和远方”等,而单独谈“规划”好,或者“不确定”好,相对于整体角度,都是不够恰当的,是要降低一个等级的。要告知学生,遇到矛盾性的材料,较佳立意角度应当为整体角度。

  参考立意:

  1、方向是明确的,道路是无限可能的;

  2、规划好远方,行走好脚下;

  3、规划的未来,不确定的当下;

  4、未雨绸缪或随机应变;

  5、拥有长远的规划与不断的小确幸。

  【解答】

  读生活之渊薮,平衡规划和未知

  人生路漫漫,长远的规划和清晰合理的目标使人脚踏实地。但在上下求索的过程中,渐渐发现,偶尔抬起头,仰望那些来自未知远方的星空,也并不是一件坏事。所以,在我的字典里,从来没有制定长远规划还是保留几分未知?只有制定长远的规划和保留几分未知之美。

  长远的规划使人抓住重心,不脱离轨迹,而留有几分未知让自己去探索和遨游,亦为一种不可或缺的美。

  史铁生曾经写过一篇叫作《好运设计》的文章。男主人公从小就有远大的规划,读大学,除此之外一概不考虑;赚的薪水,除此之外都是不够用。他的生活看似美好而光鲜,占据了别人所艳羡的一切﹣﹣大学、高薪工作、娶妻生子,而在文章的末尾,男人却羡慕起了冒险家。“他们多幸福啊,可以拥有多种未知。”落日的余晖在他身后洒下,男人蓦然回首,看见的是自己单调的一生。一切都亦步亦趋,却从未去寻找和发现那些不确定的东西。

  长远的规划使人始终对自己的未来有清晰的概念,而保留一份不确定性,却能让人生更臻于圆满。

  生活充满渊薮,我们需要在制定目标和探索未知中寻找平衡,才能做到“浴乎沂,风乎舞雩,咏而归”这样的脱俗姿态。

  制定长远的目标固然是有效而有远见的做法。一份卡耐基心理学报告指出,在十年前拥有清晰人生规划的人,十年后大多实现了他们的人生目标;而在十年前毫无规划的受访者,十年后也依旧在原地止步不前。一份清晰的规划帮助人们越他人,稳步向前,但在我看来,这并不意味着抹去一个人生 命中的可能性和自由探索的权利。#p#分页标题#e#

  试问什么是我们真正需要的?一张固有的人生清单,还是漫无目的地向前行走?都不是。我们较好的人生,是在一份大致的规划之下,亦保留一份未知和不确定,留给我们年轻而好动的灵魂去冒险和探索。

  探知《盗梦空间》中的那枚陀螺有没有倒,已然没有意义,因为正是那份未知才带来了无限的遐思。探知《边城》中翠翠有没有等到他回来,也没有意义,因为这正是未知的美。人生也是如此。

  脚踏实地还是仰望星空?

  脚踏实地,和仰望星空!

  制定规划,并保留未知!

  2、阅读下面的材料,按要求写一篇不少于800字的作文

  旧报纸,若是卖给收废品的,一斤大约三四毛钱。但上海吴江路就有一家老报纸馆专营《人民日报》《光明日报》《解放军日报》和《文汇报》等老报纸,每张能卖到200多元。原来,商家打出的宣传是这样的:为自己或者是亲人买一份生日老报纸吧!颜色已发黄的老报纸配以充满怀旧情调的包装,就有一些历史的韵味。顾客主要是二三十岁的上海市民,他们或者购买自己出生那整天的报纸,看看自己出生那天世界发生了哪些事,或者买来赠送给长辈,已引起长辈对青春的回忆。三四毛钱一斤的旧报纸得以卖出每张二百多元的高价,价钱翻了千倍以上,可谓极高的附加值了。可商家刚有这个想法的时候,曾引来多少人的嘲笑啊!

  要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容和含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

  【答案】被嘲笑的梦想,才有实现的价值

  是什么让一张旧报纸有了极高的附加值?

  是怀旧的情调?是历史的韵味?还是商业的头脑?

  窃以为,是卓尔不群的梦想!是敢想敢做的勇气!更是不忘初心的坚持!梦想,从来都是如此,说的人多,做的人少!被嘲笑的梦想,才有实现的价值!

  历史传奇的史册里,写满了成功者被嘲笑的委屈,更写满了成功者梦想成真的荣耀和光辉。陈胜、吴广喊出“王侯将相宁有种乎”时,被众人耻笑,自不量力。但就是这样两位“氓隶之人”奏响了亡秦的序曲。历史就是这样,用屈辱考验成功,用辛酸铸就伟业!

  十三遗甲,问鼎中原

  清太祖努尔哈赤,凭借先祖遗留的十三副盔甲,兴兵辽河边,转战白山黑水,统一女真诸部,建国后金,创立八旗制度,为大清入主中原,奠定了坚实的根基。

  努尔哈赤起兵之初,兵力不足百人,武器装备不过铁甲十三副,要以这样的军力与幅员辽阔,拥兵百万的大明朝较量,简直是天方夜谭!刚开始就连他较亲近的将领,都劝他要继续韬光养晦。而更多的人则对他的疯狂之举,报以轻蔑的讪笑!与他联盟的城主,不相信他能成功,部队开拔之际,便弃他而去。但努尔哈赤并不气馁,他一鼓作气,一路上攻城略地,所到之处势如破竹。强大的敌人,无不臣服于他披荆斩棘的坚持和所向披靡的勇气!

  回顾历史,努尔哈赤问鼎中原的梦想,就是在一次又一次的嘲笑与质疑中,渐渐地实现。梦想并非遥不可及,只要我们有坚持的勇气!

  现实生活的舞台上,演绎着成功者被忽视的过往,更流传着成功者励志的艰辛和辉煌,韩寒说出,“用稿费养活自己”时,引来了在场老师的一阵哄笑。但就是这样一个退学的高中生,日后登上了中国作家财富榜。现实就是这样,用时间验证成功,用机遇书写传奇。

  阿里巴巴,财富传奇#p#分页标题#e#

  阿里巴巴的总裁马云,几度风雨,几度峥嵘。开设淘宝网,创立支付宝。2015年节日,淘宝单日成交900亿元,马云开创了中国人的购物新格局。

  而在1996年,创业之始的马云在北京推销自己的一款网络产品——中国黄页,业务开展并不顺利。甚至,在他描述互联网经济时,被人嘲笑为是“骗子”。马云伤心却不绝望地说:“再过几年,北京就不会这么对我。再过几年,你们都知道,我是干什么的。”如今的马云早已成为叱咤商界的大佬。谈起曾经的创业艰辛,马云较常说的是:“与其说是互联网成就了我,不如说是梦想成就了我!”

  无论是历史传奇,还是现实故事,那些曾经被嘲笑的人,只要怀揣勇气,不忘初心,坚持下去,终有整天,那些被嘲笑的梦想,会让你的人生熠熠生辉!

  【解析】

  试题分析:这是一则时评类作文材料,应该选择一个方面体现对整体事件的思考。 本题 属于一件事涉及不同人类型:一件事——高价卖老报纸;不同人——商家、顾客和嘲笑者。参考立意:1.商家角度: (1)眼光决定价值 (2)敢于尝试(3)高收益源于创新思维(4)创新常常就是在嘲笑声中壮大起来(5)面对嘲笑敢于坚持2.顾客角度:顾客买的是一种情怀3.嘲笑者角度:嘲笑别人常常是因为自己目光短浅。个人观点:从覆盖材料整体的角度而言,选择第1和第3两个角度相对保险。

  【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。

  【教育】时评类作文历年考查题型:1.一件事有不同看法:2009年、2014年、2015年的材料属于这种类型。应考策略:选择一个你认同并有话可说的观点来写。2.一件事涉及不同人:2012年、2013年的材料属于这种类型。应考策略:选择一个主要人物的行为加以评价。3.一件事涉及不同方面:2010年、2011年的材料属于这种类型。本题属于上面第二种类型: 一件事——高价卖老报纸;不同人——商家、顾客和嘲笑者。材料作文审题立意的几种方法:1.从抓关键句入手。有的材料为突出中心,有时会在材料中设置关键句(开头句、结尾句、反复出现的句子),抓住这些关键句,就能把握材料主旨,准确理解材料,正确立意。2.从分析原因入手。事物的产生、变化和发展,都有其内在或外在的原因。因此,阅读分析材料的因果联系,从原因切入立意,是行之有效的方法。3.从材料情感倾向入手。有的材料在叙述、说明或评论某个事物时,明显地流露出作者的情感倾向,这样我们可从材料的情感倾向入手来审题立意。4.从辨明关系入手。事物是相互联系的。事物间的关系主要有依存关系(如学与问)、主次关系(如奉献与索取)、取舍关系(如自卑与自强)和条件关系(如继承与创新)等。

  3、阅读下面材料。根据要求写作。

  2018年央视开学第一课,邀请了多位具有阴柔气质的男星,引发强烈争议:有人认为缺乏阳刚之气的病态文化危害无穷;也有人认为精致、细腻、温柔,可以是男性多元化审美的一种,不必大惊小怪。

  对这一争议,你怎么看呢?请针对这一争议,鲜明地亮出你的观点,并层次清晰地进行论证,自拟标题,写一篇不少于800字的议论文。

  【答案】“娘炮”背后的傲慢与偏见

  这些追求外表精致、内心软萌的男性是“娘炮”么?显然,这样浅表化的归类未免过于草率。中山大学社会学与社会工作系副教授丁瑜认为,日常生活中人们经常说的一些话就属于性别刻板印象,“比如你一个男孩子就应该怎么样,一个女孩子就应该怎么样,‘就应该’后面的那些东西就是刻板印象,它容纳不了半点跟原来的观念不一样的东西。”#p#分页标题#e#

  社会学家李银河认为,每个人的男性度和女性度都有差异,“人性是丰富多彩的,应该让每个人随心所欲地落在极度男性化与极度女性化这两个极端点之间的一点上,而不是强求每个人都需要落在极端点上”。她还呼吁审美标准的多元化,“男生既可以精致,也可以粗犷,女生既可以阴柔,也可以阳刚”。

  现代心理学研究也普遍认为,性别认知,并不是我们通常认为的单一化就是好的,一个人同时具备男性气质和女性气质,心理健康水平、适应力水平或许更佳。《中国妇女报》对此发表评论,呼吁社会应尊重多元审美,共塑阳光气质。“可以说,多元审美正是社会长期和平稳定繁荣的‘伴生品’,因为只有一个物质足够丰富的社会,才能涵养出高理解度、高尊重度、高包容度的人类文明。”

  另一方面,在这场争论中,“娘炮”二字成为批评者们手中的“炮弹”,殊不知,这背后也藏着根深蒂固的性别偏见。有网友问,为什么我们可以宽容“女汉子”,却中伤所谓的“娘炮”?难道男性拥有女性的部分特质后,就会被认为是变差劲了么?

  “温柔、细致、体贴这些气质,难道不正是和谐社会所需要的吗,难道他们就不能为做贡献么?传统印象中所谓的“大男子主义”“阳刚”“血性”,背后有时也意味着暴力、极端和好战。在男女平等的今天,社会还普遍认为男性气质为优、女性气质为劣,这些评价不难折射出我国女性依旧遭受着某些歧视和偏见。”一位女权主义者林丁丁表示说。

  许知远曾说:“人就是偏见的动物。”比起那些明显看得见的歧视,“娘炮”逻辑中不自觉地透露出的“傲慢与偏见”,危害性或许更大。

  【解析】

  【详解】试题分析:此题考核根据要求写作的能力,以任务驱动型材料作文的方式呈现。写作时要仔细阅读所给材料,把握材料中心,确定立意。本作文题目由两个部分组成,提示语和要求。材料主要讲2018年中央电视台的《开学第一课》邀请了多位具有阴柔气质的男星,引发强烈争议的事。不同人对这些“具有阴柔气质的男星”持不同的观点,有人认为“缺乏阳刚之气的病态文化危害无穷”;也有人认为“精致、细腻、温柔,可以是男性多元化审美的一种,不必大惊小怪”。题干要求考生谈出自己的观点,考生可以从材料已经给出的观点中选取一种作为自己的观点,也可以综合两种观点提出自己的看法。

  持反对观点:行文中可以分析“具有阴柔气质的男星”盛行的社会原因及危害性。如,一个开放多元的社会,审美自可参差多态,然而,凡事都应有度,越过底线就会走向反面——不是审美,而是“审丑”。在“娱乐至上”“流量为王”的误区中,一些影视作品、网络平台、综艺节目刻意迎合低俗口味,散发着猎奇、拜金、颓废的气息,“具有阴柔气质的男星”大受追捧就这这种病态文化的反映,其对青少年的负面影响不可低估。青少年是祖国的未来,培养担当民族复兴大任的时代新人,需要抵制不良文化的侵蚀,更需要文化的滋养。

  持赞同、包容态度:行文中可从社会发展、审美多元化的需要等角度分析。如现代社会进一步拓宽了审美的场域,提供了更为多元的生活方式,精致细腻也好,粗枝大条也好,都是自己审美的选择,一个理性、成熟、宽容的社会理应包容。#p#分页标题#e#

  综合辩证认识:行文中可以谈外表的精致、细腻、温柔,不影响内在的阳刚。“精致、细腻、温柔,可以是男性多元化审美的一种”,但以更多更有意义的“内在颜值”,塑造刚健勇毅的时代气质、自信自强的社会风尚,应该永远是公共传播中的主流。呼唤在青少年中有着广泛影响的明星们,呈现更加积极、向上的形象,展示更加健康、阳光的审美,以应有的社会责任与担当精神成为真正的偶像。

  总之,考生只要能够围绕如何看待“具有阴柔气质的男星”来谈,都是符合要求的。注意要有自己的观点和思考,能够自圆其说。

  立意角度参考:

  生活不可娱乐,勿把审丑当审美;病态的审美观贻害无穷;以包容的心态看待多元的美;外表精致亦可内心阳刚;等等。

  【】任务驱动型作文题主要特点有三个方面:一是作文材料本身是有争议性的实事或时事;二是材料尽可能体现时代价值观多元化这一特点,公理婆理众说纷纭,要求学生就事论理,把理说清,话道明,并且分析事件要贯穿写作始终;三是带有明显的驱动任务,这些驱动任务包括文体、内容、思维、对象,考生要根据这些任务来写作,而不能脱离这些任务。写作这类作文,首先要明确写作要求,弄清任务。如题干要求“对这一争议,你怎么看呢?请针对这一争议,鲜明地亮出你的观点”这就要求写作时学生有个性化的思考。第二要抓住材料事实,明确是非。第三,选好角度,围绕是非,确立观点。所谓“选好角度”,就是指要从角度、重要角度来立意,同时应兼顾自己擅长的角度,也就是自己积累了相关素材,有思想、理论上的准备的角度。在写作时,可围绕是非来设置分论点。这样确立观点,就准确、、有思辨性,符合高考对学生的考查要求。第四,围绕材料就事说理,类比论证展开写作。任务驱动型材料作文中的材料除了生发出观点外,还应把“分析材料、就事说理”贯穿在具体的写作中,这是任务驱动型材料的一个显著特点。本题要求写议论文,注意观点鲜明,论证透彻。

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文章标签: 高考作文
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