其实孩子能够自觉学习其实是对于孩子的重要的，其实这是一种良好学习习惯的养成，这也是家长们追求的终极目标，其实这跟我们的家庭氛围以及孩子的内驱力有很大关系的，这需要家长们学会及时地引导。小编今天为大家整理了关于家长该怎样培养一年级孩子的自觉性，下面是详细内容，希望小编的整理能够帮助到大家。

　　家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。培养孩子学习的自觉性，家长需要这样做：

　　1.营造一个宽容和睦的家庭氛围。

　　孩子天生都有好奇心和探索精神。

　　你发现了吗?孩子总是对新鲜的事物感兴趣，而且勇于尝试，勇于探索。

　　当孩子看到妈妈洗碗的时候，也总搬个小板凳站上去，抢着也要洗碗，而由于年龄小，操作失误，总会把碗也打碎了。

　　这时候妈妈怎样评价孩子，就显得弥足珍贵了。

　　如果妈妈把注意力放在孩子摔碗的结果上，就会批评孩子指责孩子，孩子以后就不敢主动的做事情了。

　　如果妈妈把注意力放在孩子主动自觉地帮助做家务上，就会肯定孩子自觉做家务的精神，孩子得到了鼓励，会更自觉地去做更多的事情，有勇气去尝试更多的事情。

　　孩子之所以对某件事没有自觉性，是由于他在这件事上受到了打击。

　　从这个角度上看，孩子的每一个错误，其实都是自觉性的表现，家长不应该把注意力放在他犯错的结果上，而应该放在他积极自觉的原因上。

　　在家中要营造一个特别宽容、宽松的氛围。人和人之间友善。孩子犯点小错误，家长也不过多的指责。

　　在这种生活环境中，有利于培养孩子积极探索、自觉主动、敢于承担责任的好品质。

　　孩子的自觉性同样也可以体现在学习上。

　　2.调动孩子的内驱力。

　　只有孩子自己想学习好，他才会在学习上有自觉性。家长要善于调动孩子的内驱力。

　　奖励一朵小红花。

　　如果孩子回家自己学习了，不需要家长的督促，家长就奖励孩子一朵小红花。孩子可以积攒着这些小红花，将来换取更大的奖励。

　　家长的鼓励在哪里，孩子的自觉性就在哪里。

　　在别人面前表扬孩子的自觉行为。

　　孩子的形象是由父母的语言勾勒出来的。

　　父母总是说孩子是什么样的，孩子就会变成什么样的。

　　父母在跟别人聊天的时候，可以有意识地表扬孩子的自觉学习行为。孩子自觉学习的形象确立起来，他慢慢的就会变成一个自觉学习的人。

　　把孩子在家自觉学习的事情告诉老师。

　　如果家长在跟老师沟通的时候，把孩子能够在家自觉学习的事情告诉老师，老师也会在班里表扬孩子，能极大地满足孩子的成就感。

　　孩子会越做越好。

　　孩子就是这样。在有成就感的事情上，总是多做爱做。在总是失败，总带来挫败感的事情上，就不愿意做。

　　3.引导孩子做自我评估。

　　家长教育孩子，要注意培养孩子的自我觉察能力，这样他就能够理性地看待自己在学习上的起起落落，在情绪上的喜怒哀乐了。从而进行自觉的调整。

　　可以给孩子列一个表，挂在墙上，如果孩子能够做到自觉学习，就做一个标记。

　　每天晚上，孩子都会看一看，今天是否画上了那个自觉学习的标记。通过这种方式可以进行自我评估，孩子自己会在评估的过程中越来越自觉。

　　如果孩子因为自己没有自觉学习而感到愧疚，家长就不要过多的指责孩子了，较好让孩子自己反思，自己评估，自己调整。

　　家长越相信孩子，孩子学习越自觉。