目前的教育阶段，学生到了初中才开始接触历史的学习，小学的历史基本都是故事启示类的一些浅表了解，到了初中，历史学科的出现，让学生可以系统地了解学习历史的原本始末。但是刚开始接触历史，肯定对于很多的历史名词和历史事件都的容易混淆，而且知识点的零散，就更不容易被记住了。所以今天小编就给大家整理了初中历史中的世界史部分的易错点。透过下面的学习相信各位同学再也不会混淆世界史了。更多精彩内容请持续关注伊顿教育广西网站!

　　1.知识点：文艺复兴的实质是近代资产阶级文化的兴起。

　　易错点：误以为文艺复兴的实质是古典希腊、罗马文化的复兴。

　　【辨析】随着意大利资本主义萌芽的出现，新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。人们把这场运动称为“文艺复兴”。文艺复兴不是对古典文化的简单恢复，而是资产阶级在意识形态方面反封建斗争的反映，其实质是近代资产阶级文化的兴起。

　　【例1】四字短语彰显中国文化特色。下列各项中均能体现西方人文精神的一组四字短语是()

　　A.与世无争 麻木不仁 神权至上 及时行乐

　　B.压抑人性 以人为本 言论自由 自私自利

　　C.禁欲苦行 人人平等 知行合一 和谐共生

　　D.随心所欲 无拘无束 张扬个性 思想开放

　　【解析】本题考查学生的综合理解能力。解答本题的关键应明确两点：(1)人文主义是以人为中心，强调和发挥人的作用。(2)注意题干中的要求“各项均能体现”。A项均未体现;B项“自私自利”未体现;C项“禁欲苦行”未体现。

　　【答案】D

　　2.知识点：新航路开辟既有积极影响也有消极影响。

　　易错点：误以为新航路开辟只有积极影响而无消极影响。

　　【辨析】新航路的开辟虽然有很大的积极影响，但也不能忽视它的消极影响。新航路开辟后，欧洲殖民者开始利用这些航线大搞殖民掠夺和殖民扩张，造成了殖民地和半殖民地的贫困和落后，给当地人民带来了深重灾难。

　　【例2】《根》这部作品通过空间的变化，跨越一个世纪的时间鸿沟，忠实地再现了一个黑人家庭六代人，被奴隶贩子从非洲漂洋过海掳到美洲进行一次次贩卖的经历。你认为在本作品中反映出的历史信息有()#p#分页标题#e#

　　①很多西方为图暴利，加入贩卖黑奴的行列②英国较先从事黑奴贸易③反映出美国上百万黑人的苦难历史④剖析了奴隶制的野蛮残暴

　　A.①②③ B.②③④

　　C.①③④ D.①②③④

　　【解析】本题主要考查学生对历史事件的分析总结能力。本题要站在不同的角度思考问题，既要看到三角贸易对非洲的危害，又要看到其对欧洲和美洲的进步意义。

　　【答案】C

　　3.知识点：英国资产阶级革命开始的标志是1640年新议会的召开，结束的标志是1688年宫廷政变的胜利。

　　易错点：误以为英国内战的爆发和《权利法案》的颁布分别是英国资产阶级革命开始和结束的标志。

　　【辨析】新议会召开时，资产阶级和新与国王围绕限制还是维护王权展开激烈斗争，革命已经开始;而“1688年政变”使资产阶级、新和封建达成妥协，政策权稳定地建立起来，革命结束。《权利法案》限制王权，正式确立起议会权力高于王权的政治制度，英国建立起君主立宪制的资产阶级专政。

　　【例3】马克思认为英国资产阶级革命“宣告了欧洲新社会的政治制度”“而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求”。下列有关这次革命的叙述错误的是()

　　A.苏格兰人民起义是开始的标志

　　B.克伦威尔领导了这场革命

　　C.革命中处死了国王查理一世

　　D.确立了君主立宪制的政体

　　【解析】本题主要考查学生的识记能力。英国资产阶级革命开始的标志是1640年新议会的召开，苏格兰人民起义只是英国资产阶级革命爆发的导火线。

　　【答案】A

　　4.知识点：美国独立战争是民族解放运动，同时也是资产阶级革命运动。

　　易混点：误以为美国独立战争只是民族解放战争。

　　【辨析】美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了的独立，属于民族解放战争。同时，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，属于资产阶级革命。所以美国独立战争的性质既是民族解放战争，又是资产阶级革命。

　　【例4】美国独立战争既是一场民族解放战争，又是一场资产阶级革命。美国独立战争被称为“资产阶级革命”的原因是()

　　A.它摧毁了英国的殖民统治

　　B.它推翻了封建王朝在北美的统治

　　C.它推翻了英国的殖民统治，为美国资本主义的发展扫除了障碍

　　D.领导这场战争的是北美资产阶级

　　【解析】本题主要考查学生对美国独立战争性质的认识。美国独立战争前，美利坚民族开始形成，民族独立意识在增强，争取民族独立成为独立战争的首要任务。同时，北美资本主义发展受到英国殖民统治的阻碍，为资本主义发展开辟道路成为独立战争的根本任务。独立战争的胜利，推翻了英国的殖民统治，为资本主义发展奠定了基础。这样，从战争的任务和结果看，美国的独立战争既是民族解放战争，又是资产阶级革命，具有民族民主革命的双重性质。#p#分页标题#e#

　　【答案】C

　　5.知识点：法国大革命开始的标志是巴黎人民攻占巴士底监狱。

　　易混点：误以为法国大革命开始的标志是三级会议的召开。

　　【辨析】法国大革命和英国资产阶级革命相比，革命阵营构成的较大不同点是法国资产阶级各阶层与人民结成联盟，人民将革命不断推向深入，巴士底监狱是当时法国封建势力的象征，所以通常将巴黎人民攻占巴士底监狱作为革命开始的标志;而三级会议的召开只是法国大革命的导火线。

　　【例5】7月14日是法国国庆日。每年的这整天，法国人民都要隆重纪念这个带给他们民主、自由的日子。这缘于下列哪一历史事件()

　　A攻占巴士底监狱 B.颁布《人权宣言》

　　C.颁布《法典》 D.建立第一共和国

　　【解析】本题考查学生的识记能力。1789年7月14日，巴黎市民攻占巴士底监狱，标志着法国大革命的开始，这整天被定为法国的国庆日。

　　【答案】A

　　6.知识点：拿破仑加冕称帝后，他仍代表资产阶级的利益。

　　易混点：误以为拿破仑加冕称帝后，他代表的是封建地主阶级的利益。

　　【辨析】拿破仑是法国杰出的政治家和军事家。他凭借非凡的军事才干和政治野心，通过政变上台执政，然后加冕称帝，变资产阶级的民主共和国为军事独裁的帝国。虽然政权形式变了，但是政权的性质没有改变，法兰西第一帝国仍然是资产阶级掌权的。从拿破仑的内外措施也可以看出，拿破仑始终代表和维护着资产阶级的利益。

　　【例6】在《拿破仑时代》中有这样一段话：“拿破仑个人的影响诚然是可贵的，但是只有顺应正在推进欧洲文明的那些潮流，它的影响才能起作用。”其中所说的“潮流”是指()

　　A.建立封建君主专制

　　B.巩固资产阶级政治制度和推动资本主义发展

　　C.对外征战，建立统一欧洲

　　D.建立真正民主、自由的社会

　　【解析】本题考查学生的综合理解能力。拿破仑时代是资本主义社会取代封建社会的时代，因而题干中的“潮流”应该与资本主义巩固和发展有关。

　　【答案】B

　　7.知识点：英国工业革命开始的标志是珍妮纺纱机的发明。

　　易混点：误以为英国工业革命开始的标志是飞梭的发明或瓦特改进蒸汽机。

　　【辨析】飞梭是棉纺织业中出现的一项重要发明，大大加快了织布速度，也刺激了对棉纱的需求。而瓦特改进蒸汽机是工业革命的标志性成就，或称主要标志。

　　【例7】1765年，英国织工★发明了一种叫“珍妮机”的纺纱机。这是用一个纺轮带动八个竖直纱锭的新型纺纱机，功效一下子增强了八倍。后来人们把“珍妮纺纱机”的发明和使用作为工业革命开始的标志。★处是指()#p#分页标题#e#

　　A.哈格里夫斯 B.珍妮

　　C.爱迪生 D.史蒂芬孙

　　【解析】本题主要考查学生对课本基础知识的识记能力。珍妮纺纱机的发明引发了棉纺织生产领域一系列的发明，出现了更多更先进的纺织机器，被视为英国工业革命的开端，而珍妮纺纱机的发明者是哈格里夫斯。

　　【答案】A

　　8.知识点：明治维新使日本由落后的封建转变为资本主义。

　　易混点：误以为明治维新使日本由半殖民地转变为资本主义。

　　【辨析】1853-1868年，日本国门虽然被以美国为首的西方列强打开，但是日本还没有沦为半殖民地，只是面临着沦为半殖民地的严重危机，它仍是主权完整的封建。明治维新使日本由落后的封建，逐步转变为强大的资本主义。

　　【例8】“比较”是我们学习历史和研究历史的重要方法之一。与俄国1861年改革相比，日本明治维新较显著的不同点是()

　　A.改变了社会性质

　　B.摆脱了沦为半殖民地的民族危机

　　C.进行了对外侵略扩张

　　D.有利于资本主义的发展

　　【解析】本题主要考查学生的比较能力。改革前俄国和日本所处的背景不同，日本被美国打开国门，被迫同列强签订了一系列不平等的条约，面临沦为半殖民地的命运;俄国则是面临严峻的农奴制危机，主要是国内阶级矛盾。

　　【答案】B

　　9.知识点：萨拉热窝事件是第一次世界大战的导火线。

　　易混点：误以为萨拉热窝事件是第一次世界大战的直接原因。

　　【辨析】即使没有萨拉热窝事件，第一次世界大战同样不可避免。因为，随着第二次工业革命的开展，帝国主义经济、政治发展不平衡，后起的帝国主义要求重新分割世界，与英、法等老牌帝国主义展开激烈的争夺。欧洲两大军事侵略集团形成，矛盾日益尖锐，这是第一次世界大战爆发的直接原因。在不平衡规律的作用下，帝国主义之间的矛盾逐渐加深，一桩偶然事件都有可能引发世界范围的战争。

　　【例9】一位美国历史学家在评价20世纪初的欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。”这里的“火药桶”和“火星”是指()

　　A.巴尔干半岛——萨拉热窝事件

　　B.意大利——萨拉热窝事件

　　C.捷克斯洛伐克——德国突袭波兰

　　D.苏台德区——慕尼黑阴谋

　　【解析】本题考查学生的理解分析能力。解答本题的关键是把握“20世纪初”这一时间限制和准确理解“火药桶”和“火星”。19世纪末20世纪初帝国主义之间矛盾尖锐，形成了两大敌对的帝国主义侵略集团，世界大战一触即发。长期以来由于帝国主义列强之间的争夺和其他复杂因素，巴尔干半岛素有“火药桶”之称。萨拉热窝事件发生后，德、奥匈决定以这一事件为借口，挑起战争。#p#分页标题#e#

　　【答案】A