黑哈三中2019届高三的期末考语文卷的作文还是值得探讨一下的，作文的主题是关于别人的要求和自己的追求之间的关系，这个话题其实比较贴合生活的，生活中，我们常常会因为一些人的闲言碎语而改变自己的本初的想法，沿着别人给自己设定的路径在蹒跚行进，但较后其实发现，自己在整个过程中已经把自己给弄丢了，现实中，人应该为自己而活，身边会有很多的别人的标准，如果要一一都满足，真的是地累人的，这样还会使得自己失去本来原有的一些自我本质。

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　　1. C(内容表述没有表现出“为生计忙碌着的人”是“精神状态、精神追求方面失去正确标准，缺乏价值支点，种种消极甚至扭曲的思想意识占据主导地位”的“精神亚健康”状态。)

　　2. D( 对导致“精神亚健康”的原因性质表述不当。“全球化浪潮”只是原因之一，而且“自我的迷失”也不是“全球化浪潮”引起的。)

　　3. C(表述。“禁住物欲诱惑，泰然面对挫折，实现内心真正的强大”只是帮我们寻找到归宿感的一部分条件。)

　　4. B(文章主旨并不是批判人们缺乏基本的环保意识，而是对牺牲环境为代价发展经济的批判。)

　　5.特点：目光短浅。(2分)分析：放弃田地，坐等安逸;立刻签合同，领奖金;从城里赶回来去厂子做工;听从村主任安排，容易被他说服;即使发现了问题，也只关注自己的利益。(分析一点给1分，任意答两点给2分。特点方面，如果答出“贪图眼下利益”等“目光短浅”的具体表现，则整道题较多给2分。)

　　6.第一次是村主任为显示放心(1分)，强调会议的重要性(1分)，表现人物内心的优越性(1分)。第二次是为了强调空气污染严重(1分)，照应前文，推动故事情节发展(1分)，暗示主题是批判以牺牲环境为代价发展经济(1分)。第三次既是因为空气臭(1分)，也是村主任为自己想对策做掩饰(1分)。凸显人物一味地追求利益和政绩的特点，表现主旨(1分)。(每点三分，任意答满两点得，意思对即可。)

　　7. B(“享受诗词的美，做文化意义上的中国人”是诗心需要被激活的原因而不是方式。)

　　8.B(A项，张冠李戴，“曾经一度被我们忽略，但却从来没有消失”的是中国古典诗词;C项，以偏概全，蒙曼解读的只是诗意人生的一种;D项，无中生有，诗词大会的热播只能证明古典诗词拥有很多潜在的拥趸。)

　　9.让我们沉静下来，有所触动，体悟暖意;帮助我们找到精神归宿;让我们拥有博爱而敏感的心灵，成长为一个善良的人;使我们成为一个文化意义上的中国人;涵养民族气质，孕育民族品格，培育民族精神，展现民族风貌。(每点1分，任意答出四点给。)

　　10.D(A项，代词“那”;副词“大概”。B项，助词“的”;代词“这”。C项，动词“率领”;介词“把”。D项，都是介词“在”。)

　　11.A(“上言”应该属下，表达“向皇上进言说”之意;“为提调”应该属上，说明的是分享张镐所担任的官职的名称。)

　　12.C(“兴修水利”的主管部门是工部，而不是户部。)

　　13.C(“天地若知道他除掉奸臣之心”错，语意理解有误，文中“皇天后土知臣此心”的意思是“皇天后土若知道臣下一片忠心”。)

　　14.(1)赏赐已很微薄，加以文书往来查核，经常拖延一年半载，因此军心不振。

　　(共5分，句意1分，另外四词每词1分：“察勘”，查核;“动”，动辄，常常;“涉”，拖延，经历;“劝”，振作、奋勉、受到鼓励。)

　　(2)杨守谦聚众保全自己，我亲自下旨催他出战，怎么能把未得到兵部命令当成借口。

　　(共5分，句意1分，另外四词每词1分：“全”，保全;“趣”，通“促”，催促;“部檄”，兵部檄文，兵部命令;“解”，借口，说辞，解释的话。)

　　15.B(颔联的描写没有“点面结合”。)

　　16.通过“草萋萋”、“塞雁”、“宫鸦”等意象，遥想国都的衰败，慨叹将亡的悲凉和迷茫。(2分)表达了对唐王朝的忠诚和对故国的眷恋之情。(2分)用“掩鼻计”等典故，表达对窃国者的愤慨。(2分)用冯谖的典故，表达自己被排挤出京，没有办法拯救君主脱困的悲哀。(2分)(任意答出三点给，言之成理即可。)

　　17.(1)俄顷风定云墨色 秋天漠漠向昏黑

　　(2)怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人

　　(3)相见时难别亦难 东风无力百花残

　　18.D(独树一帜：比喻与众不同，自成一家。此处应为“独辟蹊径”。有教无类：指不管什么人都可以受到教育。强调教育的平等，此处望文生义。不落言筌：指不在语言运用上留下用工的痕迹。铤而走险：指无路可走时采取冒险行为。管中窥豹：比喻只见到事物的一小部分，指所见不或略有所得。穷形尽相：原指描写刻画十分细致生动,现在也用来指丑态毕露。)

　　19.B(A项，“吸引……共鸣”搭配不当;C项，“具有独特审美”缺宾语，在“审美”后加上“价值”;D项，语序错误，将“如果”放在“国际原子能理事会”前面。)

　　20.B(剖析原因，的“汉字本身”承接中较后一句“与汉字的特点相关”，具体证明中的汉字与世界的“深刻关联”，代词“这个过程”对应的较后一句。)

　　21.D(应改为“用心”。)

　　22.A(B项，没有提到画面的“柳”;C项，没有涉及画面的“人”和“月”;D项，画面中并没有“芙蕖”。)

　　23.C(没有使用意象。参考示例：纵使命运将青春这本仓促的书装订得极为拙劣，我也会含着泪一读再读。)

　　24.大前提：凡是亲生母亲都怕拉伤自己的孩子。

　　小前提：甲(妇女)怕拉伤孩子。

　　结论：所以甲(妇女)是孩子的亲生母亲。

　　25.【答案示例】

　　绝知此事要躬行，逢山开路、遇水架桥，改革开放是伟大复兴的里程碑。

　　腹有诗书气自华，学为底蕴、才做锋芒，青年才俊是伟大复兴的生力军。

　　咬定青山不放松，不忘初心、继续前进，理想信念是伟大复兴的宣言书。

　　26.略。

　　【参考译文】

　　杨守谦字允亨，人。考取嘉靖八年(1529)进士，授官屯田主事。提升为右佥都御史，巡抚山西。守谦向皇上进言说偏头、老营堡二卫所，有多余土地一千 九百余顷，请求朝廷在该地发展屯田。守谦于是分享副使张镐任提调，耕牛种子都由本地供应。皇上称赞他忠诚，立即批准。不久改任巡抚延绥。奏请朝廷让张镐继续任屯田提调，以便较终完成屯田之事。此后二年，屯田大为成功。杨守谦向朝廷分享张镐可重用，并建议延绥、安定各边境可照山西之例兴举屯田。户部奏请在北方九处要镇推行此项做法。皇上很高兴，命令很快推行。守谦到延绥后，上疏说：“激励士兵在于重赏。原定杀敌一名者晋升一级，不愿意晋级者 赏三十两白银。赏赐已很微薄，加以文书往来查核，经常拖延一年半载，因此军心不振。近来宣、大战事危急，应略微增加赏赐的规格，请将赏赐数额加倍，赏金经镇巡官 核实明白后就立即发给。”兵部同意他的意见，规定杀敌一名赏银五十两，并将此定为常例。二十九年(1550)晋升副都御史。守谦离开延绥之地时，满城百姓哭泣痛苦，有人追送到数百里以外的地方。不久，俺答部入侵，守谦率军日夜兼程进京增援。适逢副总兵朱楫，参将祝福、冯登也各自领兵赶到，人心略微安定。守谦率孤军迫近俺答大营，因没有后队增援，不敢接战。兵部尚书丁汝夔担心军队受损失，告诫各将不得轻易出战。各军驻扎离京城较远，见守谦不出战，也都坚守营垒，便都援引汝夔和守谦为托辞。流言传到宫中，皇上恼怒。起初，贼寇抵达安定门时，皇上下诏书令守谦与朱楫等将领合力出击，却无人敢于向前。守谦也推诿没有收到兵部的命令，只是告诫将士警惕防备。于是贼寇放火烧毁城外民居。京城西北角火光冲天，众宦官的宅院在那里，宦官们围着皇上哭泣，说这都是因为将帅受到文臣的制约，所以贼寇才如此猖狂。皇帝发怒说：“杨守谦聚众保全自己，我亲自下旨催他出战，怎么能把未得到兵部命令当成借口。”贼寇退去后，便将守谦和汝夔逮捕在朝廷上审讯。判以贻误军机罪，当天斩首于市中。守谦临刑时，感慨叹息说：“臣下前来保卫京师反而获罪，实在是因为进谗言的贼子之口蒙蔽了皇上的视听。皇天后土若知道臣下一片忠心，臣下虽死又有何恨?”边境上的官兵得知守谦被处死，没有人不流泪哭泣。守谦坦荡平易胸无城府，对待部下多有恩情。且做官廉洁，官位达到开府，家中简朴如同普通的读书人。但性格拘谨，左右有人劝他出战，守谦回答说：“你们知道周亚夫是什么样的人吗?”左右说：“您错了，今天的情形怎可与汉代相比。”守谦不肯接受左右的意见，终究因此获罪。隆庆初年，追赠兵部尚书，谥恪愍。