对于高校的懒人经济,确实给学生们带来了很多的舒适和便利,足不出户便能享受好的的服务,但是我们也有人觉得这样会让孩子们丧失斗志,精神状态萎靡,这个状况我们该怎么看呢?其实对于同一件事情我们不同的理解就会产生不同的观点和看法,这是很正常的,伊顿教育小编今天为大家整理了关于高校懒人经济的相关作文题以及分析等等,希望小编的整理能够帮助到大家,更多相关资讯,请持续关注本站。
作文题
阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。
如今的大学校园,“懒人经济”蓬勃兴起,在校生只需在线下单,不出寝室就能享受上门服务,满足日常所需。不但各种“跑腿”服务随处可见,甚至同学之间也出现了再雇佣现象。近日,有学校号召在校生举报订餐、送餐情况,对外卖一禁了之。这样的做法,引起坊间热议。“懒人经济”也被推上了风口浪尖。
甲说:“‘懒人经济’提供了生活便利,哪怕食堂打烊也不怕,再说食堂的饭菜也不见得比外卖的好。”乙说:“外卖食品安全难保障,外来垃圾影响学校卫生,让学校管理难度变大,所以‘懒人经济’弊端多多。”丙说:“‘懒人经济’节约了时间,可以让人有更充足的时间学习、工作。”丁说:“‘懒人经济’助长了不健康的生活方式,折射出年轻一代精神状态的委靡,这样的状况让人担忧。”戊说:“有需求才有市场。在互联网时代,‘懒人经济’的出现是大势所趋,怎能一禁了之。”
上述材料引发了你怎样的思考?请根据你对材料的理解,选择合适的角度,写一篇不少于800字的文章。要求明确立意,自定文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。
命题方向
健康生活:自我管理、健全人格
实践创新:劳动意识、问题解决
科学精神:理性思维、批判质疑
学会学习:勤于反思、信息意识
审题
限制性
1.立意限制。这是一道任务驱动型材料作文。“上述材料引发了你怎样的思考”“高校对外卖一禁了之的做法,引起坊间热议”等句,要求考生围绕“懒人经济”谈思考感悟。本材料对话部分出现了五种观点,考生需综合考虑对话中“懒人经济”的利弊,进行思辨性价值判断,形成可阐释的观点。
2.内容限制。“请根据你对材料的理解,选择合适的角度”表明要结合材料,就事论事进行分析,不可脱离题目行文,而需在原题基础上结合现实组织文章。
3.思维限制。思辨性是作文的重要指征。材料中的对话各执一词,对“懒人经济”或赞扬或批判,但对话中五个人的赞扬与批判都太过片面,属于典型的伪选择命题,因此立意时需综合考虑各方观点,进行思辨论证。
4.文体限制。“上述材料引发了你怎样的思考”中的“思考”偏向理性,更适合议论文体,且材料中的五个观点展示的是议论场景,考生选议论文来写更合适。
开放性
1.文章侧重点开放。要辩证看待“懒人经济”。谈“懒人经济”的利:请人“代劳”未尝不可,但应该看到互联网时代的便捷和高校食堂自身服务的短板等弊端。谈“懒人经济”的弊:大学生不应对“懒人经济”过度依赖,但应注意到“懒人经济”是时代的产物,完全否定并不现实。
2.联想和思考开放。考生写作时应基于材料又不能囿于材料,要由材料展开联想和思考以支撑论点。考生的积淀不同,联想和思考便不同,因此题目具有思辨色彩,考生要尽可能表现自己的理性思维能力。
3.价值取向开放。考生对“懒人经济”的评价可见仁见智,价值取向比较自由。
解题
本题是典型的任务驱动型材料作文,主要考查考生对社会热点的理解以及理性思考的能力。“懒人经济”近年来蓬勃发展,与我们的生活息息相关,它给我们带来便利的同时,也滋生了食品安全和不健康生活方式等问题。考生在审题时,不仅要看到“懒人经济”作为时代产物出现的必然性,也要看到在它发展过程中所产生的不可避免的弊端。
完成这篇作文,需要考生辩证看待“懒人经济”的利弊,同时要结合社会现实进行思考,不能仅停留在空洞的理论表述上。
参考立意
切题立意:
1.“懒人经济”不为造“懒人”。
2.“懒”以省时,勤以精业。
3.“懒人经济”兴起并非“狼来了”。
4.善取其长,坚守自我。
……
偏题立意:
1.懒惰与勤奋。(偷换概念,“懒人经济”不是懒惰,材料也没有谈及“勤奋”)
2.健康生活。(偏离材料内容,材料所述与“健康生活”无关)
3.提倡懒,且要懒出新高度、新境界。(断章取义,只谈“懒”,少了“经济”角度)
4.因为懒,所以勤奋。(强加因果,不合逻辑)
5.懒使人类进步。(观点偏激,立意极端)
范文展示
“懒人经济”不为造“懒人”
(标题生动、清晰,观点明确。)
在如今这样一个科技日新月异发展,第三产业蓬勃兴起的时代,外卖服务如雨后春笋般在神州大地上生长着。外卖这样的“懒人经济”已然成为一种时尚,我们作为诸多“懒人经济”的受益者应当保持一颗清醒的头脑,在享用“懒人经济”带给我们便利的同时,也需要时刻警醒自己:不能因为“懒人经济”而成为事事求人,不愿吃苦的“懒人”。(文章开篇干净利落,简要概括后稍加分析,紧接着亮明观点;点题。)
当今社会,我们不免会听到这样的声音:“天下苦‘懒人经济’久矣!”放眼我们的生活,很多现象似乎都应验着这句话:我们身边总有个别同侪只要有了手机的帮助,就会在家中“呼风唤雨”而不踏出家门一步,也有不少人会抱着“有钱任性”的心态,只要服务人员稍有不周就横加指责。我们见过外卖小哥因电动车被窃在雨中嚎啕大哭的辛酸,也听过快递小哥吐槽女客户因为懒得下楼取件而“怀了三年孕”这样令人啼笑皆非的闹剧。“懒人经济”直接导致了某些年轻人滋生不健康的生活方式和缺乏感恩的心态,也给从业人员带来各种各样的烦恼。这是“懒人经济”浪潮带给我们的一些值得反思的地方。(结合社会现实分析“懒人经济”的弊端。)
然而,某些大学对外卖一禁了之,过度否定“懒人经济”也不是一件好事情。“懒人经济”又具有哪些进步意义呢?(过渡。引出下文对“懒人经济”进步意义的阐述。)
漫画家吉姆·戴维斯曾借他笔下的加菲猫之口戏谑道:“懒惰是发明之母。”虽然这是一句打趣的话,但如果我们从另一个角度去思考“懒惰”,这句话似乎也不无道理。春秋时期铁器制造与牛耕技术的出现使得诸侯“懒”于一心专于农事,于是有了“春秋五霸”“战国七雄”的辉煌,也催生了儒墨道法等独具特色的中华思想体系;而17世纪的英国,实业家们为了让人们从繁重的体力劳动中脱身,为了变得“懒”一点,赚的钱多一点不断进行技术革新,而瓦特改良的蒸汽机更是叩开了“工业时代”的大门,掀起了科技发明的高潮,引发了第一次工业革命,大大推动了英国生产力的发展,使得生产走向近代化,奠定了“日不落帝国”的硬实力。现代社会,为了更便捷而舒适的生活,人们在实践中不断将自己从不需要的劳动中解放出来,长远看也推动了人类文明的进程。“懒人经济”无疑是应运而生的。(引用铁犁牛耕和工业革命的顺时而生,说明“懒人经济”也是时代的产物,论证“懒人经济”产生的时代必然性,呼应标题。)
古有杜甫为治诗文疏懒得“一月不梳头”,今有马云为满足人们的便利身先士卒推开“网购时代”的大门,身处“懒人经济”时代的我们也应当用节约出来的时间去学习、工作,而不能只是为了图一时方便,为懒而懒。只要我们能学会怎样“偷懒”,“懒人经济”对我们而言就是利大于弊的。(承接上段,例举古今,论证“懒人经济”作为时代的产物,只要我们正确对待它,享受它带来的便利,管控自我,防范它的弊端,那么“懒人经济”就不会给人们提供懒惰的机会。进一步点题。)
“懒或是不懒,这是个问题。”但如果我们誓不做“懒人”,那么“懒人经济”带给我们的只会是便利和收获!(化用莎翁名言,结尾再次点题。)