其实对于我们来说，我们每个人都希望自己能够具有重要的意义，其实人生还是比较短暂的，对于我们每个人来说能够做自己想要做的事情是重要的，其实那是一种幸福的事情，伊顿教育小编今天为大家整理了获奖作文，花开给谁看，下面是详细内容，希望小编的整理能够帮助到大家。

　　花开给谁看

　　湖南省益阳市第一中学高一 皮灵慧

　　每一朵花都应努力开放，不论较终你能芬芳谁。(题记如诗的语言已经阐明作者的观点，十分生动。)

　　——题记

　　曾有一次，老师让我关于理想进行即兴演讲，我无法掩饰自己对青春的困顿与迷茫。那是我第一次正面回应关于理想的发问。我想成为一名插画师，我为自己作画，骑着画笔穿越时空，在白纸上创造属于自己的奇幻世界;父母却希望我成为医生，不仅是稳定、体面、高薪的职业，而且治病救人不也比画个破画高尚多了吗?

　　我不知道如何选择，我如今的努力奋斗究竟是为了什么?(抛出问题交给读者，引领读者跟随作者一起思考努力奋斗的意义所在。)

　　正如高晓松认为清华大学的学生应该理想远大，胸怀天下;而蓝翔校长却认为他们的学生就应该踏踏实实学好与自己职业相关的本领，而不是“玩虚的”。

　　这两个人的观点似乎代表了两种不同的人生观和世界观。一种是很高尚的，渴望为社会的繁荣、祖国的建设、人类文明的进步作出贡献;另一种则相对而言感觉更世俗和浅薄。他们奋斗的目标是谋求一个普通职业，是安身立命。

　　但在我看来这两种人生追求都是没有错的，可以说，人各有志，每一个有理想并为之奋斗的人都是值得肯定的。鸟儿飞上青天，蚂蚁却深居地底，可它们两者并没有高下、对错之分，只是在根据自身条件而选择适合自己的生活方式而已。(鸟儿飞天，蚂蚁入地，每种选择都有选择的必然理由，作者以众生平等的态度，表达了对两种生活态度的尊重和包容。比喻生动、可爱。)

　　每个人都是要有人生目标的，而且这个目标也不应该相同，因为每个人都是一朵较独特的花儿，人世间找不出第二朵的。(比拟人为花较独特的一朵，神来之笔。)我们的人生目标应该定得符合自身的实际情况，从自身的兴趣、能力、特长出发，给自己合理的人生规划。就像那些清华学子，他们都是经过层层选拔，优中选优而得到的佼佼者，所谓能力越大，责任越大，他们完全可以给自己定下远大的目标，去承担更大的社会责任。而那些蓝翔的学生给自己的目标也是从自身的实际出发，考虑到现实因素而决定的。毕竟，理想是要靠人去实现的，理想不是白日梦。

　　另外，我不认为只有在一个高级的职业中才能为社会作出贡献，我不觉得只有成为高级管理人员，特级技术人员这样的理想才是远大的。平凡的岗位一样可以绽放出精彩的火花，平平淡淡才是真。社会是由从事各行各业的人组成的，而每一个职业都是平等的，值得尊重的，三百六十行，行行出考生。我们应该选择适合自己的，自己喜欢的职业，而不是去成为别人想要我成为的人，所谓有梦想，哪里都是舞台，只要怀揣梦想，不忘初心地努力奋斗，不论在哪个岗位都是可以闪闪发光的，都是可以作出巨大贡献的。(行业没有高低贵贱之分，只要梦想纯洁闪光，都可以绽放较美的色彩。作者这种具象的比拟恰到好处，十分灵动。)

　　奉献社会，创造人生价值的方式有很多种，做些轰轰烈烈的大事自然是可敬可叹的，可更多的时候，我们还是要回归生活，脚踏实地，从小事做起。既要仰望远大理想的星空，又要脚踏点滴小事的实地。

　　我们都是花儿，有自己的颜色，香味和花期，我们全然不必被他人对我们的要求所左右，也不必因自己没有被期待的花香而哭泣。(将人比花，花香是因花的芬芳，还是因人心灵的洁净?散文般行云流水地表达，生动地阐释着作者的观点，也与开头遥相呼应。)花儿不论为谁开放首先它芬芳了自己，永远保持着积极的人生态度，生命不息，奋斗不止，不论我们用什么方式去创造，都将殊途同归。请相信：“应行尽须行，无复独多虑。”

　　(指导教师：文海燕)

　　(本文作者荣获第十四届“为学杯”中小学生创新作文少年作家培养计划第二期现场写作总决赛高中组一等奖。)

　　教育点评：

　　作者是个十分机灵的人，这份机灵体现在他/她是随即可见、信手拈来的比拟中，先认同两种观点存在的合理性，然后根据自己详实的感悟，生动机趣地表达出来，使人在不知不觉间莞尔一笑、深表认同。

　　每一支机智的笔锋背后，都隐藏着一个灵动、有爱的灵魂，诚然!