南宁伊顿教育青秀校区具体地址在哪里?伊顿教育老师整理高中化学掌握诀窍。高中化学难度不会是初中简单的文字性知识,初中浅层的了解了关于化学的概念知识,知道几类化学元素,但是到高中更多是学习方程式以及实验,让学生亲自动手和分析并根据实验现象去写化学方程式或是计算,这些难道一大半学生,想要学好化学是有诀窍和方法的,同时也需要老师的辅导,广西南宁的伊顿教育辅导班是不错的选择,接下来一起详细了解一下。
高中化学掌握诀窍
化学这个科目,说实话,说难也不难,说简单也没那么简单。主要是知识点多,比较碎,不像数学物理那样一大块一大块的感觉,所以有的人觉得特别容易,有的人却觉得很难,怎么也学不会。
高中的化学,比起初中来说,内容加深了很多,覆盖的内容也增加了很多,不再只是简单的作为概念了解而已了。
高一刚开始就是实验的操作各种理论,比如实验的具体操作,物质的鉴别操作,离子检验等,计算分析部分就直接从宏观方面转到了微观方面,提出了物质的量的概念。而很多人从物质的量这个概念开始就理解不了,导致对化学的兴趣就消失了,此后恶性循环就开始了。
而要想学好高中的化学,下面几点需要做到:
1.课堂认真听讲,学会做笔记。
高中的化学,课本上显现出来的知识是少的,很多东西课本上都没有写出来,书上只有一些较基本的概念和公式,而更深入的分析和运用老师会在课堂上引申出来,因此课堂上的听讲是有需要的,对于老师强调的知识点,或者自己不知道的知识点都要用笔记下来。
比如像这个氧化还原反应之间的关系及判断,书上说得很简单,但是实际自己进行判断却总是容易混淆。
2.量的练习题。
很多人都感觉老师课上讲的内容和平时做练习题完全是两个世界,感觉老师讲的东西跟平时做的题完全不是一个东西,这就是对于课堂内容的深度理解,而不只停留在基本的了解了。通过这些题目的练习才能知道知识点是怎么考查的,常见的题目类型是怎样的,当掌握这些常见的题型以后,做题就没有那么困难了。
比如种常见题目中隐含的意思,第一次做的时候肯定会有所忽略,但是当见多了以后就会一眼看到这些:
3.学会归纳总结,寻找规律理解性地记忆。
由于化学的知识点比较碎,所以很多东西都需要一些记忆,但是如果只是单纯的死记硬背,这些知识点的记忆量会大,而会觉得无从下手,所以总结归纳是需要的,比如离子共存问题,就需要总结出来常见的氧化性的离子与常见的还原性的离子不能共存,这些知识点都是在平时做题时一点一点积累的,当到一个阶段以后(比如一个章节结束),自己就要总结这些常见的离子或者物质的性质。
既然是化学,所以涉及到的物质就会多,有些物质会有一些相似性,彼此之间又有一些区别,所以将它们放在一些去理解,比较和记忆会更好,同时也能梳理出一条清晰的脉络。
比如Na2CO3和NaHCO3的比较,Na2O和Na2O2的比较,SO2和CO2的比较,将它们放在一些列表进行对比时就很容易去理解记忆了。
4.学会自己整理出知识结构(思维导图)。
这一点是比较重要的。很多人都觉得化学乱,就是觉得化学这里一点那里一点,一种物质的性质散落的各个地方都是,一会儿能跟这个反应,一会又能跟那个反应,一会又跟另外一种不能反应,所以很多人都觉得化学一头雾水,谁知道这东西能跟谁反应,不能跟谁反应。
这个时候做一个知识结构图是需要的。尤其是按照章节做一个知识结构图,尽量把的知识点都写出来,比如物质的还原性,可以跟哪些物质反应,把方程式和实验现象都写出来,尽量不放过每个知识点。如果是高三复习阶段,可以不做这么细,但是如果觉得自己基础不好,那就尽量做到详细。
比如像下面的这样就可以,或者按照大括号的形式那种也可以:
这样做可能会比较累,花去的时候比较多,但是效果却好,能够迅速地将一团乱的知识点整理出来,在做题时能够迅速地筛选出重要的信息进行分析解题。
所以高中的化学,学习时自己的主动性强,如果平时的单纯的记忆不能让自己有一个好的学习效果,要尝试着自已去理出一条清晰的思路,否则大脑一团乱麻,想整理都无从做起,这样就很容易气馁。
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