高一学生语文成绩很差该怎么办呢?需要补习吗?其实这个问题怎么说呢，不管我们是否补习，我们都需要将自己的积累量达到，当自己无从下手的时候找到补习班的帮助还是很好的。小编今天为大家整理了高一学生语文成绩很差的解决办法，希望小编的整理能够帮助到大家，更多相关资讯，请关注伊顿教育广西网站!

　　我们知道，新高考语文越来越重要，高一新生如果语文差，现在需要这样学。

　　毕竟，好在是高一，正是学好语文的大好时机，因为语文学习的周期性太长，一两个月没效果属于正常，所以需要从长计议。再一次提醒，比起数理化学得差，高一新生语文差更麻烦，现在就要这样学。

　　较好的做法就是坚持阅读，坚持积累。

　　一个学生语文差，就意味着他的阅读量很少，占有的文本材料很少，他对文字的理解力就差;有些阅读量不少，可是语文依然学得差，那是阅读效率低和解题能力弱的表现。

　　读尽可能多的材料，但需要是严格意义上的内容，整天看玄幻小说那不是我说的阅读。经典小说、散文，古代诗文，这才是重点。多阅读，广泛阅读。在阅读过程中积累词语和句子甚至一些独到见解。

　　写日记。写日记可以培养孩子的观察能力和独立思考能力。平时多练习写作。写作是需要独立思考能力和创造能力的，多写、多改正、多积累、多多练习，相信语文成绩会稳步增强。

　　学好语文也是语言文学的输出过程，所谓胸无点墨，便写不出文章，积累重要。学好语文，需要点滴积累，随时随地;而且语文学习还有位无形的老师，它就是生活。

　　但是，对于语文差的学生，较应该补的是他们对语文的态度。唯有热爱才可以精通，排斥的东西往往无法得心应手。兴趣之外，想想高考，也是动员孩子主动学语文的好方式——坚决不让语文影响了高考总分。

　　较后，如果一个学生的语文太差，以至于古代诗文根本无法阅读，这样的学生就需要课外强化较基本的知识和技能，因为这样的学生都不具备基本的阅读能力，自我学习无法开展。