三年级学生学习马虎怎么办呢?我们该怎样去处理和面对呢?其实孩子做题马虎大意其实是由很多因素造成的，其中就有孩子的态度以及学习方法以及对于试题的掌握程度，其实是要分很多的方面的，那么作为家长该怎样帮助孩子来解决这个问题呢?小编今天为大家整理了一位妈妈的相关分享，希望小编的整理能够帮助到大家。

　　1、先看孩子的方法对不对?

　　有些孩子口算方法就是错的，经常反复地错同一个地方。比如50-24，很多孩子会得到34.

　　他们是怎么做的呢?50先减20等于30，然后30+4=34.这种就属于计算方法错误了，他把算理弄错了。这样的错误重复得越多，孩子改正起来就越难。所以一开始就得注意孩子有没有用正确的方法在计算。

　　竖式运算，一方面要注意方法，另外一方面要注意书写。很多孩子书写很潦草，较后总是出现小问题。同样的，某些特定算式孩子容易出错的，家长要单独列出来给孩子确认一下。

　　2、调整心态

　　不少孩子毛躁，就是对计算题已经厌倦了。总感觉题目很多，内心想快点写完;另外一些孩子是担心自己写不完，所以前面的题目都是着急着写，结果出现看错数字、算错、漏做题等现象。

　　先看看孩子平时单纯做算术题能全对吗?如果可以，说明主要是考试心态问题。

　　如果孩子平时练算术题的时候都经常犯错，那么很可能是某些计算印象不是很深刻，或者是有部分错误的想法需要改正过来。如果是算理出错了，那么就需要及时调整过来。

　　较后，其实孩子做不好跟ta对数学的内心印象有关。孩子没有感受到数学的美好，所以经常会出现些许走神的现象，一旦孩子恍惚一下就可能出错，这也是计算题经常犯错的原因之一。

　　3、如果是基础不好就加强练习

　　对于计算题也要多做多练，就拿我家孩子来说，老大从三年级开始，她们的数学老师每天都会出10道计算题让她们做，我就明显看出她的计算能力有所增强，即使后来换了数学老师，我还是让她把这个习惯坚持了下来。根据这个经验，我家老二从一年级开始我就让他养成了每天做10道计算题的习惯，效果也是比较好的。

　　我对孩子们数学考试的要求就是会的题绝不允许错，会就是会，要作对，不会的可以再学。因为考试就是为了查漏补缺。所以俩孩子在做数学题这方面我自认还是比较省心的。也许也会有人觉得我这样太严格，但是在我看来让孩子从小养成认真的习惯是有需要的，因为认真也是一种生活态度，学生时期认真学习，工作得时候认真工作，同样也是渡过一个认真的人生。

　　以上便是关于三年级学生做事情马虎的原因，希望家长们都能够准确找到相关原因，并且有针对性解决，让我们的孩子不在马虎。