做错题本是很多老师分享学生去收集错题的一种方式，对于部分同学还是有很大作用的。但如果是学习太差的学生，每张卷子上的错题都特别地多，那么写错题集就是一个巨大的工程，是不太现实的。另外大家在做错题集的时候，不要一味地只是抄题，这样的话是起不到什么实际作用的。所以如果一个学生采用错题集的话，要注意收集的方式。怎么做错题本才能帮助孩子改正错误?应做到哪几点?

（图片源于摄图网）

　　注意：错题本的较终目的是分析并改正错误，不是积累、汇总错误题后就不管了。

　　很多学生学习有个特别不好的习惯，错误的题勾画出来，或者进行知识点的摘录后，辛辛苦苦整理了厚厚的一本，然后①从来没有再翻阅复习过;②再复习时候只单纯地背，从头到尾，没有真正去分析错误题的原因。

　　这样不仅浪费了第一次做错题时候的时间，也浪费了汇总错题的时间，更浪费后面背诵知识点的时间——的努力都成了徒劳的。

　　那么，到底怎么去把错题集里知识改正过来?做到如下几点：

　　第一、千万不要把错误题和不理解的知识点搁置，应及时消除困惑。

　　第二、把因为马虎而做错的和因为不熟练而做错的，区别对待。对知识点不熟练、不懂的题，要进行系统性的练习。

　　比如英语的完形填空不太会，就需要通过的针对性做题。在做题过程中，出现错误时就得分析错误是因为词汇量太小，还是语法错误，还是时态错误，还是句式问题。

　　这是较关键的，如果只是稀里糊涂的做一遍又一遍，意义何在?

　　第三，解决一个问题，就划掉一个错误，这样带来的成就感和进步是显而易见的。但再此之后，还是需要多多复习的，复习的方法就是通过做题来检验。

　　总结：

　　我们在做题的过程中，不可能做到十全十美，但也不能满足于那几分。

　　把做错误的题变成会做的题，分数不就提升起来的。

　　很多人一直在做题，也一直在修正错误，但是对于错误的分析和纠正所下的功夫太少，只是一味地做题做题做题……这样的后果，就是努力的孩子始终提升不了成绩的原因。