要想学好英语，背单词是必不可少的一种学习方式。只不过有的同学是用方法在记单词，而有的同学却是死记硬背。不管怎么样，多积累一些词汇量，在英语考试当中确实是有帮助的。但要想取得比较高的英语分数，光靠背单词肯定是行不通的。单词我们不仅要背，更要学会运用;除了单词还有短语、语法等等一系列需要学生去记忆的知识点。孩子每天背单词英语还是考不好，怎么做才能增强成绩?

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　　背单词的确是学习英语的一个方面，词汇量的重要性不言而喻，但是，如果孩子背单词不得法，没有掌握适当的英语学习方法，即使每天都在背单词，也会出现考试成绩不理想的情况。想要改善这一状况，建议家长可以从以下几个方面引导孩子：

　　一、不要只背单词，较好能将单词放到“句子”中，结合例句记忆。

　　我们知道，英语单词往往一个词有多种意思和用法，如果只是纯粹地背记单词本身，当把这个词放到某个具体的情境中时，孩子还是有可能不明白它是什么意思的。

　　这也是为什么孩子每天都在背单词，可是考试成绩并不理想的一个原因。

　　因此，想要解决这一问题，建议家长引导孩子将单词放到具体的句子中去记忆，也就是说，不要只背单词，较好能将单词放到“句子”中，结合具体的例句来记忆。

　　通常，在学生课本中出现的单词一般都围绕着一到两个或三个主要含义来进行解释，即使这个词本身具有多种含义，但是对于学生来说，目前并不会要求其做到将的意思都记住。

　　因此，建议孩子在背单词时，根据单词的具体含义，结合含有这个意思的例句，一起来记忆。

　　这样做一方面背记了单词，另一方面也学习了单词的使用方法，即它是在什么样的语言环境中使用的、需要注意哪些语法知识点等，这些与单词相关的知识都体现在例句中，如果能够将例句理解、“吃透”，那么，不仅对于记住单词有帮助，对于如何使用单词更有帮助。

　　二、将单词进行归类记忆，即属于同一类别的单词放到一起背记。

　　孩子在背单词的时候往往习惯按照单词表一个一个地背，这样背也可以，但是，如果发现孩子这样背了不少单词，但是考试成绩并不理想时，那么，就有需要建议孩子调整一下学习方法了。

　　具体到背单词这件事上，家长可以引导孩子将单词进行归类记忆，将属于同一类别的单词放到一起来背记。

　　在操作过程中，家长可以给予孩子如下指导：

　　1、准备一个单词本，建立目录，将属于同一类别的单词归纳到一起。

　　2、用标签纸或孩子喜欢的方式，在页边做出相应标记，方便查找、翻阅。

　　3、在同一类别下，可以为每个单词提供至少一个例句，如果这个单词有多种含义，也可以根据具体情况，提供多个例句。

　　4、在背记时，可以用“遮挡”的方式，将要背的单词先遮起来，背完后再检查是否背记准确，同时，将相应的例句能够说出来。

　　5、对于暂时没有记住或者出错次数较多的单词，用荧光笔做出标记，以示提醒。

　　6、可以准备一个纠错本，将背错的单词和例句整理在本子上，将出错原因做出总结、分析。

　　三、分析考试试题，将具体的出错原因进行分析、归纳、整理，并据此调整学习方法。

　　考试结束后，家长较好能将孩子考试的试卷做一分析，可以和孩子一起分析，也可以就相关问题请教孩子的老师，将具体的出错原因进行归纳、整理。

　　一般，孩子在考试结束后，都会把试卷拿回家，建议家长能够认真地看一看孩子的试卷，看看究竟是哪些题目、哪些题型没有做对，有没有经常出错的题目、题型，结合孩子的日常学习，一并分析原因，寻找更有针对性的解决方案。

　　要知道，学习英语的确是对背单词有要求，但并不是说的问题都是由背单词引起的，孩子的英语成绩不理想，这其中有背单词的原因，但也会有其他方面的因素。

　　因此，这就需要家长在关注孩子背单词的同时，也要关注孩子在英语学习上的综合表现，看看除了背单词这个原因外，还有没有其他方面导致孩子的成绩不佳。

　　比如，孩子对英语语法知识点掌握得不好，也会影响考试成绩，而这并非是靠背单词就能解决的，这还需要家长结合孩子所学的具体知识点，就相关语法方面的问题为孩子提供指导，或由家长来进行辅导，或求助于老师或课外辅导班，总之，家长需要找到引起孩子成绩下降的具体原因，再有针对性地加以解决，是谓不要只盯着背单词这一点。

　　四、学会活学活用，让背记的单词“用”起来。

　　孩子背单词时如果只是一味地背，不会具体运用，那么，也是会影响背记质量的。

　　因此，建议家长引导孩子活学活用，不仅要“背”单词，更要“用”单词。

　　具体方法可以是：

　　1、通过写小作文的形式，将所背的单词“用”起来，让单词成为小作文的一部分。

　　小作文的篇幅不必做严格限定，孩子可以根据自己的能力，尽量将所背记的单词“用”到小作文里，开始时可以短一些，哪怕只有一两句，只要孩子愿意去写，就会有帮助，通过日积月累，逐步增强。

　　2、通过记日记的形式，鼓励孩子坚持用英语书写。

　　这样做可谓一举多得，既背记了单词，又锻炼了英语使用能力，能够提升英语学习的综合能力，如果做到持之以恒的话，必定会对孩子的英语成绩提升起到帮助作用。

　　3、鼓励孩子用英语交流。

　　这里所说的交流可以是口头的，也可以是书面的，比如可以鼓励孩子通过英语视频进行对话交流，或者参加一些英语角的活动，或者用英语书信的方式进行交流等等。

　　如果家长本身具备的英语交流能力，那么，建议家长可以在日常用英语和孩子多交流，鼓励孩子开口说英语。

　　如果在孩子的同学、朋友中，有可以组队学习英语的小伙伴，那么也可以鼓励孩子和同学、朋友用英语进行交流，练习听说。

　　此外，通过一些注重英语听说能力培养的辅导班、网络课程等，也可以帮助孩子达到用英语交流的目的。

　　英语学习离不开听、说、读、写，鼓励孩子用英语交流，对于孩子的英语综合能力提升是很有助益的，不仅能够增强孩子的英语考试成绩，通过交流，也会使孩子的英语使用能力得到提升。