现阶段补习班还是很多的家长和学生们的选择，你是怎样看待补习这样的事情呢?关于补习的讨论我们的讨论也是多的，我们有人反对也有人支持，小编为大家整理的关于网友对补习的看法的详细内容，希望小编的整理能够帮助到大家，更多相关资讯，请关注伊顿教育广西网站!

　　补习是应试教育的必然结果!当前教育体制下只能以分数的高低来决定能不能上大学，上什么样的大学。家长都是望子成龙、望女成凤的，通过给孩子补习来增强成绩，加强竞争力。我理解并支持!我的孩子在高中阶段数学和物理较差，通过一个暑假的补习，情况大有好转，较终也取得了不错的成绩，考上了蛮好的大学。

　　我认为学生补习，有利于知识的补缺补差，有利于基础知识的训练、巩固和增强，有利于知识的归纳和总结，当然更有利于增强成绩。对想学的学生有很大帮助。不利的方面也有：有些同学本身不愿意补习，是家长逼迫他学的，那么他会带着情绪去学，会有抵触心理，这样肯定没效果。还有些学生自以为有补习课，因此课堂上听课不太专心，想课后在补习班弥补，以致造成课堂效率低、效果不理想，这样的补习对他作用不大。人常说，课堂45分钟不听，课后两个45分钟都补不回来(课内不听，课后费劲)!就是这个道理。因此，我认为补习要看学生的态度，态度端正补习就有效果，态度不端正怎么补都不行!

　　现在的课外补习行为，被教育行政管理部门强令禁止，不外乎以下原因：有收费行为，加重家长负担，与师德相违背;本末倒置，担心辅导教师会以补习班为主，轻班级教学或无精力教学;教学时不讲重点，留着补习班讲等等。其实，教师牺牲自己的休息时间为学生上课，理应得到报酬，与师德无关，大学教师为什么能兼职并获取报酬呢?至于上课不讲重点，在补习班讲，我相信这样的教师不排除会有，但我更相信绝大多数教师会以自己的良心教学，对得起家长、学生也对得起自己那点微薄的工资。社会上对老师的歪曲和偏见绝不是事物的本质!