高中阶段我们要不要补习呢?高中阶段我们补习的目的是什么呢?其实这样的问题也是开放式的，我们不同的人可能给出的答案是不相同的。主要还是要根据学生自身的实际情况，今天小编为大家整理了高中阶段要不要补习，以下是详细内容，希望小编的整理能帮助到大家，更多相关资讯，请关注伊顿教育广西网站!

　　高中补课的作用是什么

　　增加学问，拓宽知识面

　　学校是教书育人的场所，学生们在学校里学习的知识点毕竟是有限的，补习班相当于一个新的学习场所，高中补习班的好处在于它能够给学生提供一些新的知识和学习方法，为他们打开一个全新的学习局面，学生在课堂上没有及时消化的知识点，也可以在补习班里进行的分化理解。补课帮助到一些学生明确自己的学习目标，找到更适合自己的学习方法。

　　寻找原因，查漏补缺

　　学生们的成绩不好，原因可能会有很多种，有的可能是学习习惯不好，有的是知识出现了断层，高中生进入补习班学习知识，辅导老师们会根据学生个人的情况进行具体的分析，然后制定适合学生的学习方案，并对他们进行缺失部分的知识补漏，以及新知识的输入。

　　高中补课真的能增强成绩吗仅凭听补课班老师讲课就增强成绩的，占特别小一部分比例。绝大部分学生还是靠自己悟才能增强成绩。修行靠个人。

　　首先，肯定不能听补习班里的咨询老师，在他们那里，的学习都应该补习，他们很会塑造痛苦。

　　你要是高一，他们会说刚上高中，难度大幅加大，很多人不适应高中的学习节奏，容易跟不上，所以要补习;

　　你要是高二，他们会说，高二是个分水岭，这时候大部分人已经适应高中生活，有点老油条味道，所以这时候，你应该奋发图强，很容易就把他们甩在后面了;

　　你要是高三，他们会说，马上高考了，时间太紧，需要补，补，这是影响一生的时刻，千万不能掉以轻心。

　　这里我站在老师的角度，站在人生这种较长的时间跨度再说下这个问题。

　　想象下，你现在已经六十岁了，那么你回忆你的高中生活，你觉得在高中你应该学到些什么?

　　想想，高中学的那些知识，在这一生，有多少用的到?

　　是不是大部分已经忘记了，而且大部分知识这辈子都没用到?

　　对啊，如果从人生跨度来说，咱们高中学的知识其实并不重要!

　　那什么重要呢?“学习的方法”才是关键!“学习的能力”才是关键!

　　所以，从这个角度看，咱们高中学习那么多知识，其实真正的意义不是为了学这些知识，而是为了训练咱们的学习能力，尤其是学习分析复杂问题的能力!

　　那既然学习的能力才是咱们想要的，所以高中要干的事就是努力训练自己的学习能力。而一切补习都相当于外援，补习就剥夺了训练学习能力的机会。

　　所以不到万不得以不要补习!尽量自学!

　　这时候肯定有人会说，“方程老师，那难道不管什么情况都自学吗?”

　　当然不是这么。有几种情况补习就是需要的。

　　第一种，某个单科已经跟不上，上课听不懂，自学了一段时间没有起色，这个要补，而且一旦有小班课还要多补。这种情况在越短的时间跟上学校节奏越好。

　　第二种，临近大考，要补习!比如中考高考这种，已经中考或高三了，此时虽然锻炼学习能力很重要，但上个好的高中或大学对你影响更大，所以就不能拗着了。

　　毕竟补习老师对中高考理解更深，一些做题方法、题型技巧总结的一些，可以给你省很多时间。

　　所以，站在人生的跨度，做个总结，

　　高一高二尽量不要补习，除非你已经跟不上老师的节奏;

　　高三如果有不懂的或者想更多增强，果断补习!