我们每个人都希望自身能够努力的学习,努力的学习对我们学生来说还是有需要的。多时候我们会遇到这样一个状况那就是我们也很想努力学习,但是我们就是做不到,这个对于我们来说还是有需要的,小编今天为大家整理了关于怎样努力学习的相关资讯,希望能够帮助到大家。
学习动力
学习是一种长期行为,需要目的指引。首先应该想清楚为什么要学习?如果是普通人,不妨想得现实一点,比如考一所好点的大学,让自己起步的平台能高一些;如果不甘平凡,也可以志存高远,比如周总理年少时「为中华崛起而读书」,咱们也可以为实现「中国梦」而读书。
可以从两个方向来思考。如果努力读书,实现了目标,会过上什么样的生活?如果不努力,又会过上什么样的生活?前者是正向激励,后者是反面鞭策,相辅相成。
学习能力
学习是一种艰苦行为,需要能力匹配。不具备的能力,想要实现目标就成了空想!所以,学习之前要客观评价自身,既不妄自菲薄,也不狂妄自大。但是「客观」这两个字,说易行难,人确实是更为「主观」的。情绪一上来,判断就有偏差。有时觉得自己无所不能,有时认为自己无有所能。所以,学习时紧时松,时而努力刻苦,时而吊儿郎当。
可以从两个方面综合评估。一是自评,二是他评。虚心接受他人意见,与自评结合起来,更能得到接近真实水平的估量。
从能力出发,才会设定更合理的目标,才会更可能得到学习的成果!出能力范围,努力不会有结果;低于能力范围,价值不能被体现。
监督机制
学习是一种枯燥行为,需要监督执行。一是内心自律,二是外部监督。能做到严于律己的人,自能刻苦,譬如曾国藩;而不能自律,就需要他律。未成年人,有师长和家人监督;成年人,可以参加网络打卡活动或者主动公开目标接受群友、同事、亲人监督。
知耻而后勇。若不想学,就想想自己经受过、经受着或将要经受的羞辱。能承受,那就无话可说;若不能受,去努力学习吧!