如果补习无法避免，那么如何选择补习教师了?老师的选择还是的重要的，毕竟老师是我们授课的人，我们需要和老师做很好的配合，所以对于我们来说还选择老师要选择合适的，伊顿教育小编今天为大家整理了关于我们个成绩水平的学生应该怎样选择老师，以下是详细内容，希望小编的整理能够帮助到大家，更多相关资讯，请关注伊顿教育广西网站！

　　按规定老师不能办补习班，那么能选择的只能是培训机构的教师了!

　　第一、孩子是学习习惯不好的，学习基础特别差的。就要找一个能不停的提醒和抓孩子学习习惯，孩子比较愿意接受的教师。这种教师是那种比较踏实的教师，可能教不出很拔尖的人才，但是可以对孩子用心，对孩子的习惯养成有好处就行。只要逐步观察孩子跟了这个补习教师，做作业，上课听讲是否认真就可以知道了。

　　第二、如果是上课能听懂大部分，学习习惯良好，但是做题难题不太熟练的学生，就要找那些在初高中读书本身就比较厉害，能够用创造性思维解决问题的教师，这样的教师比较难找，因为一般考试很厉害的很少做老师。而且这种教师本身就有偏科，要看孩子哪门课比较对这种教师的优势科目。

　　第三、本身就是尖子生，想去参加竞赛辅导的。这种孩子对教师要求就比较高了，教师也很难找。一般可以找金牌奥赛教练，或者大学相应学科的讲师或者教授，不过这种情况真的就可遇不可求了。

　　第四、本身学习天赋不差，到了假期贪玩的。可以和同学一起去报名那些大班去学习，价格一般不贵，主要是保持每天有一点点学习的状态，让孩子到上学的时候学习习惯不会差。

　　第五、选教师的时候千万不要看机构夸张的宣传。进步多少较终排多少，孩子的基础不同，到达的高度也不同。要跟踪孩子的情况，知道孩子到底有没有进步，有没有学到好的学习习惯，知识点是否听懂。要选不要跨科目的。也不要跨年级的，比如从小学教到高中的，人的精力是有限的，多了就不精。选择补习教师对于孩子的学习也是很重要的，可以多问问有学龄期孩子的同事，看看那些是比较好的机构。